Best Practice

Tantangan:

Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut?

Siapa saja yang terlibat?

A. Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut?

• Peserta didik belum terbiasa memecahkan masalah – masalah kontekstual
• Fasilitas kurang memadai
• Motivasi literasi baik peserta didik dan guru masih kurang
• Bahasa Inggris jarang digunakan dalam kehidupan sehari – hari
• Penggunaan perangkat pembelajaran dan pendekatan pembelajaran yang kurang menarik
• Guru tidak memang memanfaatkan TIK didalam pembelajaran

B. Siapa saja yang terlibat ?

• Guru berperan sebagai pengajar dikelas dan  wakabid kurikulum
• Rekan guru berperan sebagai partner disekolah yang juga  membantu pada saat pelaksanaan Rencana Aksi
• Kepala Sekolah berperan sebagai penanggung jawab dan pengarah serta penasehat saat pelaksanaan rencana aksi dari awal sampai akhir
• Peserta didik berperan sebagai objek / sample  yang digunakan dalam kegiatan ini

Aksi:

Langkah – langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut / strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat/ apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan  untuk melaksanakan strategi ini

 

A. Langkah – langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan aksi?

• Guru mengidentifikasi masalah, mengulas kajian literature dari beberapa jurnal dan melakukan wawancara kerekan sejawat, kepala sekolah dan pakar
• Guru merumuskan  solusi yang tepat untuk menghadapi tantangan tersebut
• Guru melakukan koordinasi dengan kepala sekolah dan wakasek kurikulum mengenai kegiatan yang akan dilakukan
• Guru melakukan koordinasi dengan peserta didik yang akan dijadikan objek atau sample kegiatan ini

B. Strategi apa yang digunakan?

PPL 1 sampai PPL 3 menggunakan Problem Based Learning (PBL)