Mengajak Siswa Peduli Sampah Melalui Projek "Aku Keren dengan 4R"

Sumber gambar: http://repo.jayabaya.ac.id

1. Reduce : reduksi atau mengurangi.  Sedapat mungkin kurangi penggunaan barang sekali pakai supaya tidak menghasilkan banyak sampah.  Contoh: menggunakan tas yang bisa dipakai berkali -kali untuk mengurangi kenggunaan kantong kresek sekali pakai.

2.Reuse : Reuse artinya menggunakan kembali sampah, seperti bahan-bahan yang terbuang atau tidak terpakai. Banyak sampah yang dapat kita gunakan kembali, seperti kertas, kemasan plastik, dan botol bekas untuk dijadikan hiasan atau barang lain yang berguna.

Contoh upaya reuse, membuat gantungan kunci bunga tulip dari perca, dokumentasi pribadi

3. Recycle : recycle yaitu mendaur ulang kembali sampah-sampah atau bahan-bahan yang sudah tidak lagi berguna menjadi bahan lain dengan melalui beberapa proses pengolahan. Misal membuat pupuk kompos.

4. Replace : Replace yaitu mengganti barang yang biasa kita digunakan dengan barang yang lebih ramah lingkungan. Contohnya dengan mengganti penggunaan kantong plastik biasa dengan plastik biodegradable yang lebih  mudah diuraikan

Di sekolah kami kesadaran untuk melaksanakan 4R  selain ditanamkan pada siswa lewat kegiatan pembiasaan dan Jumat Bersih, kini juga dimasukkan dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.

Projek ini mengambil tema Aku Keren Dengan 4R dan merupakan  projek kedua sejak dilaksanakannya Kurikulum Merdeka. 

Kegiatan projek  meliputi :

Pemberian materi 4R, dokumentasi pribadi Fabi

1. Pemberian materi. Pemberian materi bisa dilakukan oleh narasumber dari dalam atau luar sekolah,  menonton film bersama, atau ODL untuk melihat secara langsung pengolahan sampah.  Rencananya ODL akan dilaksanakan di pertengahan Oktober ke Ecogreen Park Batu.

2. Membuat karya berupa poster, atau kerajinan dari bahan daur ulang. Untuk pembuatan kerajinan sekolah mengundang pelaku UMKM  Malang sebagai narasumber.

3. Aksi nyata berupa kampanye 4R dan  pemilahan sampah di sekolah.

Di minggu pertama kegiatan projek siswa adalah menonton film bersama tentang sampah plastik. Sesudah menonton film siswa diminta membuat catatan penting berkaitan tentang sampah plastik.