"Pintar sekali!" jawab saya antusias. Berarti dia memahami pembahasan yang baru saja dilakukan.Â
"Bagaimana dengan 1.05 pangkat 40? "tanya saya lagi.
Anak-anak berkutat dengan kalkulator nya. Seorang siswa yang lain angkat tangan dan menuliskan hasilnya di papan tulis. Hasilnya 7.03.
Apa pelajaran yang bisa diambil?
Satu pangkat 40 hasilnya adalah tetap satu, tapi coba tambahkan sedikit bilangan pada 1 yaitu 0.05 menjadi 1.05, perubahan yang kecil sekali bukan?
Tapi coba dipangkatkan 40. Hasilnya jauh melampaui 1 bahkan tujuh kali lipat lebih.Â
Ini adalah sebuah ilustrasi bahwa jika kita ingin membuat perubahan hidup ke arah yang lebih baik lakukan perubahan kecil tapi konsisten. Di belakang hari pasti akan mendapatkan hasilnya.
Contoh: jika kita mempunyai kebiasaan tidur lagi sesudah sholat subuh, Â coba ubah sedikit kebiasaan tersebut dengan tidak tidur sesudah sholat subuh, Â lakukan aktifitas lain misal olah raga, Â membaca, Â bersih-bersih atau menulis. Â Pasti di belakang hari ada perubahan positif yang kita peroleh. Paling tidak kita akan merasa lebih sehat, Â bisa memanfaatkan waktu lebih maksimal dan lebih bersemangat.
Demikian sedikit pengalaman saya saat memberikan pembelajaran bilangan berpangkat. Ternyata melalui matematika kita bisa mengambil pelajaran baik untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Semoga bermanfaat
Salam matematika. :)
Sumber bacaan :Matematika 9 Kurikulum 2013 Departemen Pendidikan dan Kebudayaan