Kita semua tahu bahwa bahasa asing merupakan jendela dunia. Salah satunya adalah bahasa Inggris yang sejak abad ke -18 dinobatkan menjadi bahasa internasional. Artinya bahasa Inggris menjadi sebuah jembatan komunikasi seluruh negara di dunia.Â
Untuk itu, bahasa Inggris wajib diajarkan di setiap sekolah dan lembaga pendidikan di jenjang tertentu di Indonesia.Â
Namun seringkali bahasa Inggris atau bahasa asing menjadi momok para murid di sekolah. Mereka kesulitan memahami dan mempraktekkan bahasa Inggris atau bahasa asing dalam kehidupan sehari-hari. Padahal, jika ingin menguasai bahasa asing harus berani mempraktekkan.Â
Beberapa hambatan dalam mempelajari bahasa Inggris antara lain :Â
Murid malu atau kurang percaya diri mempraktekkan bahasa Inggris.Â
Kurang terciptanya lingkungan berbahasa asing.Â
Kurang minat
Pembelajaran dan penyampaian guru tidak menyenangkan. Dlsb.Â
Pertanyaannya, bagaimana cara agar murid bisa mempelajari bahasa Inggris atau bahasa asing dengan mudah?Â
Berikut beberapa tips agar murid mudah mempelajari bahasa asing, terutama bahasa Inggris.
Guru harus bisa menanamkan cinta di hati murid pada dirinya dan pelajaran yang diampu. Karena jika sudah cinta maka apapun akan bisa diserap dengan mudah dan bahagia.Â
Guru selalu update berbagai macam metode mengajar yang menyenangkan agar tidak monoton. Menyisipkan ice breaking dan game-game didalam kelas.
Inti dari pembelajaran bahasa asing adalah dengar, ikuti, teriakkan dan ulangi lagi. Guru membaca, siswa mendengar, lalu mengikuti ucapan guru, meneriakkan berkali-kali hingga materi terserap dengan baik. Metode pengulangan dan peneriakan sudah teruji bisa menginternalisasi bahasa baru ke dalam otak dan membangun refleks bahasa yang bertahan lama.Â
Selanjutnya selain dengar, ikuti, teriakkan dan ulangi lagi adalah menghafal secara bertahap. Kenapa menghafal? Karena perkembangan bisa melalui metode menghafal.Â
Contoh saja ketika mengajarkan sebuah kalimat idiom. Pertama, guru membaca idiom itu disusul penjelasan maknanya. Setelah murid paham, ngurus menuliskan di papan tulis idiom yang sudah dibacakan tadi lalu meminta murid untuk menyalinnya. Murid diminta membaca berulang-ulang idiom tersebut. Setelah dibaca berulang, guru menghapus sedikit demi sedikit kata dalam idiom tersebut sambil meminta murid membacanya dari awal hingga akhir dengan suara keras. Semakin sering dibaca, semakin banyak yang dihapus dan lama-lama papan tulis menjadi bersih.
Dalam pembelajaran bahasa asing, sebaiknya selama menerangkan guru tetap memakai bahasa asing tersebut tanpa dibumbui bahasa Indonesia sama sekali.Â
Selamat mencoba.Â