Kemudian untuk kegiatan Projek Profil Penguatan Pelajar Pancasila atau kegiatan P5 merupakan kegiatan kokurikuler berbasis proyek yang dirancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajar pancasila yang disusun berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan. Kegiatan ini berlangsung selama dua pekan yakni untuk pekan pertama digunakan sebagai penyampaian materi dan pekan kedua digunakan untuk siswa praktik terkait apa yang telah disampaikan oleh pemateri pada pekan pertama. Kegiatan P5 ini diikuti oleh seluruh siswa kelas 7 dan 8. Namun, tema dari kegiatan P5 ini berbeda antara kelas 7 dan 8. Untuk kegiatan P5 di kelas 7 mengusung tema “Gaya Hidup Berkelanjutan” sedangkan untuk kelas 8 bertemakan “Demokrasi”. Dalam kegiatan P5 ini, mahasiswa AM dibagi menjadi dua tim penanggung jawab yakni tim kelas 7 dan tim kelas 8. Untuk tim kelas 7 diisi oleh mahasiswa dari Prodi Pendidikan Matematika dan Pendidikan Bahasa dan Sastra yang beranggotakan 5 orang diantaranya Yuhana Faradila M.R, Ulfatul Lailiya, Annisa’ Aaramintha, Kharisna Putro, dan M. Farhan Helmi S. Kemudian untuk tim kelas 8 diisi oleh mahasiswa dari Prodi Pendidikan Matematika dan Pendidikan Seni Rupa yang beranggotakan 4 orang diantaranya Alya Nur F, Mayssyta Anggun S, Puteri Anisah Oktaviani, dan Ulva Ni’amah.
Gambar 5. Pendampingan Kegiatan P5 (Sumber: Dokumentasi Pribadi)
Gambar 6. Pembuatan Pot Gantung (Sumber: Dokumentasi Pribadi)
Adapun Rangkaian kegiatan P5 di SMP Shalahuddin Malang diantaranya, untuk kelas 7 terdapat projek membuat pot gantung dengan irigasi kapiler dan membuat pot dari galon bekas le minerale. Untuk pembuatan pot ini dilakukan secara berkelompok yang mana untuk kelompok P5 kelas 7 terdiri dari 14 kelompok dengan masing-masing anggota 5 orang, dan setiap kelompok wajib membuat satu pot gantung dan satu pot galon untuk di letakkan di taman sekolah. Tak hanya itu, siswa juga diajarkan cara membuat pupuk cair untuk nutrisi pada pot gantung dan mempraktekkan pembibitan pada tanaman. Sementara untuk projek kelas 8 mereka membuat pin dan membuat komik dengan tema demokrasi. Untuk pembuatan pin, seluruh siswa kelas 8 diminta untuk membuat desain pin dan untuk karya yang terbaik akan dijadikan desain pin yang akan dicetak.
Gambar 7. Pembuatan Pot dari Botol Bekas (Sumber: Dokumentasi Pribadi)
Selain beberapa program kerja di atas, para mahasiswa AM juga turut serta dalam berbagai kegiatan administrasi dan publikasi di sekolah. Tugas administrasi yang dilakukan oleh mahasiswa AM disini yakni membantu menyebarkan absen harian ke tiap kelas kemudian merekap semua presensi kehadiran pada buku presensi mulai dari siswa yang tidak hadir, siswa yang terlambat, hingga siswa yang dispensasi. Untuk kegiatan publikasi mahasiswa AM menggunakan sosial media Instagram untuk mempublikasikan seluruh kegiatan yang dilaksanakan di SMP Shalahuddin Malang baik itu kegiatan akademik maupun non akademik.
Gambar 8. Rekap Presensi (Sumber: Dokumentasi Pribadi)
Para Mahasiswa AM pun turut serta dalam kegiatan waka sarpras dimana mahasiswa AM membantu membuat papan plakat nama untuk ruangan yang belum ada plakat namanya. Selain itu juga, mahasiswa AM mengisi mading dengan poster karya siswa.
Gambar 9. Pemasangan Plakat Ruangan (Sumber: Dokumentasi Pribadi)
