Mohon tunggu...
Yoza Fitriadi
Yoza Fitriadi Mohon Tunggu... Guru - Sang Penjejak

Seorang Guru yanghobi menulis dan bercerita tentang apapun pada alam sekitar

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Refleksi Dwi Mingguan 5 Modul 2.1 Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Murid Pendidikan Guru Penggerak

19 Februari 2023   11:00 Diperbarui: 19 Februari 2023   11:02 636
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.

Kemudian pada pada hari Senin, 12 Februari 2023 agendanya adalah melanjutkan 2.1.a.4.1. Forum Diskusi Eksplorasi Konsep Modul 2.1 dan 2.1.a.4.2. berupa Unggah Tugas Eksplorasi Konsep Modul 2.1. Selain itu, ini juga merupakan batas akhir (dua date) pengunggahan tugas Aksi Nyata Modul 1.4 yang lalu.

Pada hari Selasa, 14 Februari 2023 dilangsungkan kegiatan Ruang Kolaborasi Modul 2.1 berupa Kerja Kelompok lewat pertemuan tatap maya via gmeet. Pada sesi ini, kami dibagi menjadi 3 kelompok dan ditugaskan untuk menelaan kasus pembelajaran berdiferensiasi di tingkatan SMP, SMA dan SMK. Saya sendiri berada di kelompok 2 yang bertugas menelaah contoh kasus pembelajaran berdiferensisasi di SMK bersama dengan pak Mora, bu Kiki dan bu Rosmala. Diskusi dengan bimbingan fasilitator pak Purwanto berjalan dengan baik. Dan siap dituangkan dalam bentuk media powerpoint guna dipresentasikan keesokan harinya.

Rabu, 15 Februari 2023 merupakan waktunya untuk melakukan sesi presentasi dan diskusi ruang kolaborasi sesi 2. Di sini masing-masing kelompok diminta untuk mempresentasikan hasil diskusinya kemarin untuk kemudian ditanggapi oleh kelompok lain. Saya sendiri berperan sebagai moderator. Kesimpulan yang didapat sangat menarik terkait dengan pembelajaran berdiferensiasi konten, proses, produk dan lingkungan.

FEELINGS (PERASAAN)

Selama mempelajari modul ini saya merasa tercerahkan dengan hadirnya konsep pembelajaran berdiferensiasi. Ternyata dibutuhkan adanya survey dan observasi awal dahulu terkait dengan kebutuhan siswa. Karena terdapat kemanjemukan isi kelas. Di sini, terbesit rasa simpati pada siswa yang sebelumnya mungkin saja belum terakomodir dengan pembelajaran yang dilangsungkan.

FINDINGS (PEMBELAJARAN)

Pembelajaran yang didapatkan pada 2 minggu ini adalah adanya konsep pembelajaran berdiferensiasi yang hadir sebagai solusi mengatasi kebutuhan murid di kelas yang berbeda-beda. Mengutip quotes dari Iwan Syahril bahwa kolaborasi sering didengung-dengungkan sebagai 21st century skills, tapi sebenarnya kolaborasi ini adalah nilai luhur bangsa Indonesia yaitu gotong royong. Ada pembelajaran berdiferensiasi konten, proses dan produk yang bisa diterapkan. Ditambah dengan pembelajaran berdiferensiasi lingkungan sebagai ilmu baru di sini.

FUTURE (PENERAPAN)

Penerapan yang akan saya lakukan di kemudain hari adalah secara bertahap untuk mulai melakukan pembelajaran berdiferensiasi di kelas. Dimulai dengan melakukan observasi terkait dengan profil siswa duahulu tentunya. Kemudian dibuat perancangan dan eksekusi pembelajaran berdiferensiasi yang berpihak pada murid sebagai upaya memenuhi kebutuhan mereka secara optimal.

Dokpri
Dokpri

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun