Perkenalkan poster BRAVE yang akan tetap di kelas
1. Beri tahu siswa BRAVE merangkum banyak hal yang dilakukan peneliti dan profesional (seperti orang di Google) untuk berkolaborasi dengan sukses
2. Jika memungkinkan, tampilkan sejumlah video pendek yang menggambarkan siswa seperti milik Anda berkolaborasi bersama. Tidak harus sempurna tetapi dapat berfungsi sebagai pembuka untuk diskusi tentang aspek-aspek penting BRAVE.
3. Tonton pertama kali
4. Tonton waktu kedua untuk membuat catatan --- satu kolom untuk video, satu kolom untuk kualitas BRAVE
5. Diskusikan kualitas BRAVE dan hal-hal lain yang diperhatikan siswa
Hari 4: Menggunakan BRAVE Analitik
1. Hadir siswa dengan masalah (seperti Worm Journey untuk siswa sekolah menengah atau orang lain yang lebih sesuai untuk tingkat siswa Anda)
2. Siswa tidak diperbolehkan berbicara, hanya berkomunikasi melalui post-it atau menggambar atau menulis.
3. Beri tahu siswa bahwa intinya adalah memperlambat bicara sehingga mereka dapat berkonsentrasi pada kualitas kolaborasi yang baik
4. Setelah menyelesaikan masalah, kelas berkumpul untuk membahas apa yang mereka pelajari tentang kolaborasi yang baik
Hari 5: Menggunakan BRAVE untuk Terlibat dalam Kerja Kelompok
1. Setiap siswa menuliskan kualitas BRAVE yang ingin mereka kerjakan
2. Bagi siswa menjadi kelompok-kelompok yang terdiri dari empat orang dan mintalah mereka saling membaca pilihan kualitas BRAVE satu sama lain
3. Biarkan siswa mengerjakan masalah dari Hari 1 bersama-sama
4. Biarkan mereka tahu bahwa setiap orang harus dapat menjelaskan pemikiran kelompok.
5. Ketika mereka berpikir bahwa mereka memiliki jawaban yang benar, mereka harus menjelaskan alasan mereka kepada guru yang akan memilih siswa yang melaporkan.
6. Jika benar, grup akan menerima masalah lain. Jika salah, grup terus bekerja pada masalah yang sama.
