Memang Pahlawan Tanpa Tanda Jasa, tapi Martabat Guru Tanda Jasa yang Paling Mulia

Di era sekarang, martabat guru sedikit menurun, kemuliaan seorang guru meredup. Profesi guru dianggap bukanlah hal yang utama dari segi strata sosial masyarakat. Profesi guru seakan kalah bersaing daripada profesi-profesi lainnya. Memang hal ini tidak terjadi tanpa alasan. 

Banyak hal yang mempengaruhi mengapa orang enggan dan kurang menghargai profesi guru. Jarang ada anak-anak yang bercita-cita menjadi guru. Kerap kali profesi ini diremehkan. Bahkan guru selalu diidentikkan dengan hal yang selalu dengan kekurangan. Memang seorang guru harus mengedepankan nilai-nilai kesederhanaan. Sederhana dengan kurang tentu dua hal yang berbeda.

Kemudian apa sesungguhnya yang membuat martabat guru sulit untuk mendapatkan kemuliaan? Sebenarnya ada dua faktor. Pertama, adalah faktor guru sendiri, para guru kerap kali kurang profesional di dalam menjalani keprofesiannya. Memang tidak semua seperti itu, namun yang tergambar di masyarakat seperti itu. 

Kompetensi guru kita masih ketinggalan dari negara-negara maju. Empat Kompetensi yang harus dikuasi oleh guru masih belum sepenuhnya dikuasai dengan baik. Kemudian beberapa oknum guru juga semakin sering melakukan tindakan yang kurang pantas di masyarakat, seperti melakukan tindakan criminal, asusila, dll. Hal inilah yang seakan mengurangi kemuliaan guru di mayarakat.

Kedua, merupakan faktor luar seperti kurangnya dukungan pemerintah terhadap pendidikan, kesejahteraan guru yang masih belum merata. 

Banyak kita temukan guru honorer yang hanya digaji rendah bahkan ada yang sampai tidak digaji. Masyarakat juga mengganggap guru sebagai orang yang digaji dan mampu merubah anak didik dari tidak tahu apa menjadi pintar tanpa memperhatikan segudang permasalahan guru juga salah satu mengkerdilkan guru. 

Masyarakat acuh dengan permeasalahan pendidikan, suara-suara rakyat memperjuangkan guru terlalu lemah. Perlu gaung yang lebih besar. Banyak yang mengira guru adalah pesulap yang dapat merubah anak didik menjadi pintar dan mendapat ijazah secara instan. Tentu harus ada proses dan kebutuhan untuk mencapai tujaun tersebut. Masih banyak yang menganggap tugas guru itu mudah. Inilah sebuah kekeliruan.

Suara guru nyaris tidak terdengar, bukan karena suaranya yang kecil atau pelan, namun memang didengar sesaat, kemudian dilupakan begitu saja. Hal ini juga takut akan terjadi pula di dalam kelas. Anak-anak hanya mendengarkan guru, kemudian keluar kelas, semuanya dilupakan. 

Atau mungkin malah guru tidak didengarkan sama sekali, baik di dalam kelas, karena guru sudah tidak dihormati lagi? Tentu semua dari kita tidak ingin hal ini terjadi. Marilah secara bersama-sama kita perbaiki citra guru, martabat guru, sehingga guru dapat dimuliakan kembali, mendapatkan kehormatannya sebagai seorang pahlawan yang memiliki jasa luar biasa. 

Memang tanda jasa apapun tidak akan mampu disematkan kepada guru karena jasanya tidak ternilai harganya. Namun setidaknya hanya satu tanda jasa yang dapat diberikan oleh kita semua, yaitu kemuliaan martabat seorang guru.