Modul Ajar Informatika Kelas VIII SMP/MTs Bab Sistem Komputer Kurikulum Merdeka

aa-657abda7de948f4b20658542.png

LKPD -- Lembar Kerja Peserta Didik

ab-657abeddde948f69c757b225.png

Input sumber gambar

Surakarta, 16 Oktober 2023
Mengetahui,
Kepala SMP AL ISLAM 1 SURAKARTA                                                                                                                                                       Guru informatika

         Supardi, S.Pd                                                                                                                                                                                           Mohamad Yoga Aditiya

GLOSARIUM

Siklus data                 : proses pengolahan data terdiri dari 3 tahapan dasar, yang disebut dengan siklus pengolahan data (data processing cycle), yaitu input, processing dan output.
Instalasi                       : proses pemasangan aplikasi agar dapat perangkat dapat berkomunikasi atau berinteraksi
interaktif                     : Bersifat saling melakukan aksi
Komputer                    : Perangkat elektronik yang dapat menerima, memproses, dan mengeluarkan data.
Hardware                    : Komponen fisik dari komputer, seperti CPU, monitor, dan keyboard.
Software                      : Program dan instruksi yang mengontrol operasi komputer.
CPU                                : Bagian komputer yang melakukan pemrosesan data.
RAM                               : Tempat penyimpanan sementara data yang sedang digunakan oleh komputer.
Input                             : Perangkat yang digunakan untuk memasukkan data ke dalam komputer, seperti keyboard dan mouse.
Output                          : Perangkat yang digunakan untuk mengeluarkan data dari komputer, seperti monitor dan printer.
Sistem Operasi         : Perangkat lunak yang mengendalikan operasi dasar komputer, seperti Windows atau macOS.
Virus Komputer       : Program berbahaya yang merusak atau mencuri data pada komputer.
Jaringan                      : Koneksi antara beberapa komputer yang memungkinkan mereka berkomunikasi dan berbagi data.

DAFTAR PUSTAKA
Farhan, A., Furqon, A., Alfiah, N., & Noor, A. M. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar pada Mata Pelajaran Informatika/TIK di SMP Al Manshuriyah Pemalang. Madaniyah, 13(1), 19-28.
Gusrianto, R. (2022). Pengembangan E-Modul pada Mata Pelajaran Informatika Berbasis Kurikulum Merdeka Belajar untuk SMP Kelas VII (Doctoral dissertation, Universitas Negeri Padang).
Meriyani, A., Eldarni, E., Hendri, N., & Amilia, W. (2023). Implementation of Eighth Class Informatics Learning in the Merdeka Curriculum at SMP Negeri 39 Padang. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 9(4), 2227-2232.
Nabilah, B., Zakir, S., Murtiyastuti, E., & Mubaraq, R. I. (2022). Analisis Penerapan Mata Pelajaran Informatika dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Tingkat SMP. PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 1(1), 110-119.
Rosa, P. H. P. (2023). PENINGKATAN KESIAPAN GURU INFORMATIKA KABUPATEN MAGELANG UNTUK MENGIMPLEMENTASIKAN MATA PELAJARAN INFORMATIKA DALAM KURIKULUM MERDEKA. Abdimas Altruis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1), 29-36.
Walukow, M. R., Tambingon, H. N., & Rotty, V. N. J. (2022). Pergeseran Paradigma Pembelajaran Informatika di Sekolah. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(5), 5411-5420.

SOAL -- SOAL & LATIHAN UJIAN

ae-657acbafde948f72c6487d82.png

LKPD
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Mata Pelajaran               : Informatika
Konten                               : Sistem Komputer
Pokok Bahasan               : Perangkat Hardware dan OS pada sistem komputer
Jenjang/Kelas                  :  SMP/VIII
Nama/Kelompok            :
1 ..................................
2. .................................
3. .................................
4. .................................

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak Video pembelajaran dari Youtube, Materi bahan ajar dan berdiskusi kelompok :
1.Peserta didik dapat mengidentifikasi (C1) fungsi perangkat keras komputer sebagai perangkat unit input, unit penyimpan, unit pemroses, unit output dengan baik dan benar 2. Peserta didik dapat menjelaskan (C1) fungsi perangkat keras komputer sebagai perangkat unit input, unit pemroses, unit output dengan baik serta benar
2.Peserta didik dapat memahami (C2) fungsi sistem komputer hardware dan OS (Operating System) dengan baik dan benar
3.Peserta didik dapat menganalisis (C4) fungsi komputer hardware dan OS (Operating System) dengan baik dan benar
4.Peserta didik dapat menjelaskan (P2) alur sistem kerja komputer dengan baik dan benar

B. Alat dan Bahan
Alat : Alat tulis, Spidol, Karto, Kertas tape, Hp, Scan Bar code
Bahan : Video, PPT, Ebook Informatika : Caroline, Maresha dkk.(2021)