1.1.J .Koneksi Antar Materi- Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.1

1.1..kONEKSI antar materi-kesimpulan dan reflesi - Penerapan Modul 1.1

Kesimpulan dan Refleksi Pemikiran Kihajar Dewantara

Yeni Yuliani S 

TK ASY SYARIFIYAH 

CGP ANGKATAN 11 Kabupaten Garut

Sebelum mempelajari Modul 1.1 

Pemikiran lama 

• Anak adalah lmbaran kertas kosong yang bis akita tulis dengan Tulisa dan gamba

• Pokus pada penyelesaian Materi

• Lebih pokus pada kemampuan kognitif anak

• Anak yang pandai adalah anak yang sering mendapatkan nilai 100

Setelah saya mempelajari modul  1.1 

Perubahan pemikiran

• Pendidikan adalah menuntun

• Pendidikan adalah Kodrat Alam dan mengikuti kodrat Zamannya

• Pendidikan berpihak kepada Anak

PENDIDIKAN MENUNTUN

• Pendidikan Menuntun siswa mencapai keselamatan dan kebahagiaan anak 

• Pendidikan menuntun anak  memperbaiki  laku dan budi pekerti

• Guru sebagai pamong,menuntun siswa dengan semboyan ,Inggarso sing tulodho,ingmadya Mangun Karsa,Tutwuri handayani

PENDIDKAN SESUAI KODRAT ALAM DAN KODRAT ZAMANNYA

• Salah satu kodrat anak adalah bermain maka proses pembelajaran dapat di lakukan melalui bermain

• Pendidikan berpusat pada Anak

• Pendidikan terus berkembang sesuai perkembangan Zaman

Pendidikan berpihak kepada anak Pendidikan di lakukan penuh kasih dan saying juga perhatian dan memberikan Hak Hak anak .

PENERAAPAN PEMBELAJARAN SESUAI KIHAJAR DEWANTARA

• Pembentukan karakter siswa mwlalui pemebelajaran dengan  metode pembiasaan

• Kegiatan pembelajaran yang inovatif,melakukan metode pembelajaran “Bermain Seraya Belajar”

• Mengembangkan Bakat siswa melalui Ekskul dan memberikan kesempatan kepada anak untuk tampl dqan menampilkan hasil karya yang anak buat ,agar anak tumbuh rasa percaya dirinya

Terimakasih 

Yeni Yuliani S