Pada modul sebelumnya yaitu modul 1 mempelajari tentang filosofi Ki Hajar Dewantara bahwa pembelajaran harus memperhatikan kodrat alam dan kodrat zaman anak, seorang guru harus berhamba kepada peserta didiknya.Proses pembelajaran dikelas harus berpusat kepada peserta didik yang mana guru hanya sebagai fasilitator yang berkewajiban menyediakan kebutuhan peserta didik dalam proses belajar mengajar.seorang guru diibaratkanseperti seorang petani, sedangkan peserta didik diibaratkan sebagai benih.sebagai seorang petani kita hanya dapat merawat benih tersebut untuk tumbuh sesuai dengan kodratnya.misalnya benih jagung, dia akan tetap tumbuh menjadi jagung dan bukan menjadi padi walaupun kita sudah merawat dan menjaganya dengan sepenuh hati.Begitu juga peserta didik, dia akan tumbuh sesuai dengan kodrat alamnya masing-masing.Tugas kita sebagai guru hanya merawat dan menyediakan kebutuhannya, mempertimbangan kebutuhan peserta didik, nilai dan peran guru penggerak, visi murid merdeka (BAGJA), serta penerapan budaya positif yang ada di sekolah.
Sama halnya dengan modul 2 yang berkaitan erat dengan filosofi Ki Hajar Dewantara yang menjelaskan tentang penerapan pembelajaran berdiferensiasi, sehingga kebutuhan belajar peserta didik yang beragam dapat terpenuhi dengan baik dan tercapainya pembelajar sejati, dengan Profil Pelajar Pancasila serta terwujudnya cita-cita merdeka belajar.
Follow Instagram @kompasianacom juga Tiktok @kompasiana biar nggak ketinggalan event seru komunitas dan tips dapat cuan dari Kompasiana
Baca juga cerita inspiratif langsung dari smartphone kamu dengan bergabung di WhatsApp Channel Kompasiana di SINI
