"Kahoot" Tetap Yahud (Pendidik Tahu Apa yang Peserta Didik Mau)

Baik rekan guru seantero nusantara, media kahoot saat ini memang bukanlah media yang baru, tapi buat anak-anakku kahoot masih tetap yahood he2 … Apalagi pada saat kita akan melaksanakan Penilaian Akhir Semester (PAS), atau Penilaian Akhir Tahun (PAT), kita bisa menggunakan kahoot ini sebagai media penguatan materi tertentu dengan cara menayangkan dan menjelaskan materi per soal. 

Dalam media kahoot ini tersedia empat pilihan games, yaitu kuis, diskusi, survey, dan campuran. Pada kesempatan ini game pembelajaran yang akan dibahas oleh penulis adalah “kuis” saja. Kahoot-kuis merupakan game pilihan ganda dengan maksimal jumlah pilihan 4 butir jawaban. 

Pada tampilan soal kuis pilihan ganda dapat memunculkan gambar, atau video, tergantung bentuk soal yang kita inginkan. Sebelum memulai membuat kahoot-kuis, kita siapkan dulu daftar soal dan jawaban, gambar atau video pendukung agar memudahkan dalam pengelolaannya.

Bagi rekan yang kebetualan belum dan mau mencoba menggunakan media kahoot, silahkan masuk ke web address: https//create.kahoot.it (bagi kita sebagai creator) kemudian buatlah akunnya, dan ikuti berbagai instruksi di dalamnya. 

Sementara kalau kita sudah membuat atau menambahkan soal-soal quiz yang tentunya disesuaikan dengan materi pembelajaran, maka kita share alamat web ini: https://kahoot.it kepada peserta didik sebagai partisipan dengan menggunakan laptop atau android. Untuk lebih jelasnya mengenai pengoperasian media kahoot, penulis mencoba memaparkan ilustrasi penggunaannya:

• Masuk pada https://getkahot.com dan klik Sign in pada menu di kanan atas, lalu kita akan dibawa pada laman Sign in.
• Masuk menggunakan account yang telah dibuat dengan memasukkan email dan passwordnya.
• Klik pada menu My Kahoot pada menu disebelah kiri atas.
• Pilih Kuis yang akan dimainkan dengan cara klik tombol Play.
• Tentukan pilihan kuis, classic atau team mode. Jika masing-masing siswa siap dengan perangkatnya maka pilih Classic, sementara jika hanya ada beberapa siswa saja yang membawa perangkat, maka bisa dibuat kelompok dan memilih team mode.
• Masukan game pin yang muncul di layar guru.

Dan semua siap bermain kahoot, kita bisa bayangkan betapa asyiknya pembelajaran baik dikelas maupun dengan belajar dari rumah. Jika sudah maka lanjutkan pada soal nomor berikunya dengan memilih tombol ‘Next’ pada pojok kanan atas.

Dengan ini yakinlah pembelajaran kita akan lebih menarik dan bermakna kalau kita tahu apa yang peserta didik mau. Demikian bapak dan ibu, pengalaman penulis dalam pemanfaatan media “Kahoot”, terima kasih, semoga bermanfaat.