LK 3.1 Menyusun Best Practice (Praktik Baik)

Apakah hasilnya efektif atau tidak efektif?

• Aksi yang telah dilakukan dengan menerapkan metode dan model pembelajaran yang dipilih, menunjukkan hasil yang efektif.Keefektifan tersebut terlihat dari hasil belajar  siswa yang telah dianalisis dan hasil observasi guru selama proses praktik pembelajaran sebagai berikiut:
• Tercapainya tujuan pembelajaran.
• Penilaian hasil belajar siswa diatas KKM.
• Siswa terlihat aktif dan antusias dalam mengikuti proses praktik pembelajaran.

Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan?

• Secara umum respon dari teman sejawat terkait dengan pelaksanaan praktik pembelajaran ini sudah baik. Respon dari guru pamong pun secara umum mendapat respon yang baik,namun ada bebrapa hal yang menjadi masukan pada saat praktik antara lain:
• Pada saat menyanyikan lagu Nasional seharusnya tidak dipotong dan diganti dengan lagu yang lain yang kurang tepat.

Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan?

• Faktor yang menentukan keberhasilan pembelajaran ini, adalah:
• Penguasaan guru terhadap metode dan model pembelajaran yang dipilih dan media pembelajaran yang digunakan pada saat praktik pembelajaran,juga langkah-langkah pelaksanaan dalam rancangan RPP yang telah dibuat.
• Maksimalnya persiapan yang dilakukan.yakni memilih gambar/vidio yang menarik dan relevan.

Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut? 

• Guru harus menguasai model pembelajaran yang digunakan.
• Guru harus menguasai materi secara mendalam/wawasan yang luas tentang materi.
• Selalu membuat persiapan sebelum melakukan kegiatan pembelajaran,agar mendapatkan hasil yang maksimal.