Dalam dunia penulisan, banyak penulis sering kali menghadapi tekanan untuk menjadi serius dalam karya mereka. Keseriusan ini, sementara dimaksudkan untuk meningkatkan kualitas dan kedalaman karya, seringkali dapat berubah menjadi beban yang menghambat proses kreatif.Â
Victoria Nelson dalam "Writer's Block and How to Use It" mengeksplorasi implikasi dari pendekatan yang terlalu serius terhadap menulis, menawarkan wawasan berharga bagi penulis yang mencari keseimbangan antara keseriusan dan spontanitas.
#Keseriusan sebagai Hambatan
Nelson mengidentifikasi keseriusan dalam menulis sebagai salah satu hambatan utama dalam kreativitas. Ketika penulis memutuskan untuk "serius" dalam menulis, mereka sering kali kehilangan kontak dengan sisi kreatif yang lebih spontan dan bermain.Â
Pendekatan yang terlalu serius dapat membawa beban psikologis yang signifikan, mengubah menulis dari sebuah aktivitas yang menyenangkan menjadi tugas yang berat dan memberatkan.
#Efek Keseriusan pada Writer's Block
Pendekatan serius terhadap menulis dapat secara langsung berkontribusi pada writer's block. Penulis yang terlalu fokus pada hasil akhir, kualitas, dan pentingnya pekerjaan mereka dapat menemukan diri mereka terjebak dalam ketakutan akan kegagalan atau tidak mampu memenuhi standar tinggi yang mereka tetapkan untuk diri sendiri. Hal ini sering kali menciptakan tekanan internal yang menghalangi aliran ide dan ekspresi spontan.
#Kembali ke Sifat Bermain
Nelson menekankan pentingnya mengembalikan sifat bermain dalam proses kreatif. Menulis, menurutnya, seharusnya lebih mirip dengan permainan anak-anak - bebas, spontan, dan tanpa tekanan dari ekspetasi eksternal atau internal. Kembali ke sifat bermain ini dapat membantu penulis menemukan kembali kegembiraan dalam menulis dan membebaskan mereka dari berbagai bentuk ketakutan dan hambatan yang muncul dari keseriusan berlebihan.
#Mengatasi Keseriusan
Untuk mengatasi keseriusan dalam menulis, Nelson menyarankan penulis untuk mengakui dan menghargai proses kreatif itu sendiri, bukan hanya fokus pada produk akhir. Ini melibatkan pemahaman bahwa setiap kata yang ditulis, baik dianggap baik atau buruk, merupakan bagian dari proses pembelajaran dan eksplorasi kreatif yang lebih besar.
