Studi Bahasa Melalui Sastra

STUDI BAHASA MELALUI SASTRA

Oleh:

(Nelfi, Nurmala, Sofi, Aida, Yesika)

A.Pengertian Sastra.

a.Pengertian Sastra Menurut Para Ahli

·Mursal Esten (1978 : 9 )

Sastra atau kesusastraan adalah adalah pengungkapan dari fakta artistic dan imajinatif sebagai manifestasi kehidupan manusia. (dan masyarakat) melalui bahasa sebagai medium dan memiliki efek yang positif terhadap kehidupan manusia (kemanusiaan)

·Semi (1988 : 8 )

Sastraadalah suatu bentuk dan hasil pekerjaan seni kreatif yang objeknya adalah manusia dan kehidupannya menggunakan bahasa sbagai mediumnya.

·Panuti Sudjiman (1986 : 68 )

Sastra sebagai karya lisan atau tulisan yang memiliki berbagai cirri keunggulan seperti keorisinalan, keartistikan, keindahan dalam isi, dan ungkapannya.

·Ahmad Badrun (1983 : 16)

Kesusastraan adalah kegiatan seni yang mempergunakan bahasa dan garis simbol-simbol lain sebagai alat dan bersifat imajinatif.

b.Pengertian Sastra Secara Umum

Sastra (sanskerta : shastra) merupakan kata serapan dari bahasa Sanskerta “sastra”, yang berarti “teks yang mengandung instruksi” atau “pedoman”, dari kata dasar “sas” yang berarti “instruksi” atau “ajaran” dan “tra” yang berarti “alat” atau “sarana”.

B.Manfaat Karya Sastra

ØMember kesenangan, kegembiraan dan kenikmatan bagi anak-anak.

ØMengembangkan imajinasi anak dan membantu mereka mempertimbangkan dan memikirkan alam, kehidupan, pengalaman atau gagasan dengan berbagai cara

ØMemberikan pengalaman baru yang seolah diasakan dan dialaminya sendiri

ØPerkembangan bahasa yang baik

ØPerkembangan kepribadian dan sosial yang baik

C.Nilai-nilai yang Terkandung dalam Sastra

a.Memahami dunia lewat sastra

Lewat karya sastra anak-anak dapat mempelajari dan memaknai dunia mereka, misalnya dengan membaca karya sastra yang melukiskan seorang anak yang sering menolong, sering disayangi oleh gurunya dan twman-temannya, maka akan mengerti bahwa mereka pun harus bersifat seperti tokoh cerita itu. Dengan membaca karya sastra mereka sering dapat memahaminya secara tepat, misalnya seorang anak memahami sedikit perselisihan dengan temannya dan tidak dapat menemukan penyelesaiannya dengan tepat. Setelah membaca cerita yang bermakna “persahabatan” dia dapat menemukan cara-cara untuk menjalin persahabatan kembali dengan temannya.

b.Membentuk sikap positif

Di antaranya :

§Kesadaran akan harga diri

§Toleransi terhadap Orang lain

§Keingintahuan tentang kehidupan

§Menyadari hubungan yang manusiawi

D.Macam-macam Karya Sastra

1.Fabel

2.Legenda

3.Cerita rakyat

4.Puisi

(PGMI/IV/UTS/IAIN SALATIGA)