Demikian pula, manajemen pendidikan belum berjalan secara efektif dan efisien - desentralisasi pendidikan belum sepenuhnya dapat dilaksanakan dengan baik. Pembagian peran dan tanggung jawab masing-masing tingkat pemerintahan, termasuk kontribusinya dalam penyediaan anggaran pendidikan.
Yang dimaksudkan, bagaimana memperkuat manajemen pelayanan pendidikan dalam rangka membangun pelayanan pendidikan yang amanah, efisien, produktif dan akuntabel melalui upaya peningkatan tata kelola yang baik (good governance) kelembagaan pendidikan lebih terarah dan mencegahkan kesan manipulasi kebijakan.
Ketika melihat pendidikan, saat ini gagal mengantarkan peserta didik menjadi manusia kreatif-inopatif. Terlepas dari evaluasi belajar mengajar, UN yang menjadi sasaran tidak relefan, maka dengan reflek masyarakat (wali siswa/muri) mengklem bahwa, guru bukanlah profesi yang menarik bagi mereka yang paling berbakat. Semoga saja pendidikan menjadi semakin bermakna dan berkualitas.
