Jadi orangtua yang berperan ganda, sebagai ibu dan sebagai pekerja, luar biasanya sulitnya. Dilematisnya kadang-kadang harus berhadapan dengan dua kepentingan yang sama kuatnya. Di satu sisi sebagai pekerja, saya dituntut untuk datang disiplin tidak boleh terlambat, ada kartu absen yang tersedia. Jika terlambat absen dengan atau tidak ada alasan pun sampai tiga kalinya akan ada SP 1, artinya surat peringatan dari atasan. Peraturan ini tak memandang level apa pun, kecuali untuk BIG Boss. Artinya teladan pun dibuat dari atasan sampai ke anak buah (vertikal). Jadi tiap kali ingin meminta izin karena alasan anak yang antar ke sekolah atau ke dokter, maka harus dihitung dengan cermat berapa kali saya sudah minta izin. Paling tidak, saya sudah pernah minta suami untuk bergantian untuk menggantikan saya. Hanya sayangnya, suami tak sabar jika harus mengantar anak ke dokter karena harus mengantri. Di sisi lain, saya tahu persis pentingnya mengantar anak pada Hari Pertama Sekolah, apalagi untuk anak pre-school.
Nach sebagai ibu, saya pun pernah mengalami dilematis yang sama dengan halnya sebagai karyawati. Saya merasa tak nyaman jika saya mengabaikan tugas saya ketika anak saya baru saja masuk pre-school. Saat itu sebenarnya, ada tante atau pengasuh yang dapat saya percaya. Berhari-hari memikirkan apakah saya harus minta izin datang terlambat atau lebih baik menyerahkan tugas mengantar anak hari pertama sekolah kepada tante saja. Menimbang baik dan buruknya sudah ada di tangan saya. Tapi ternyata apa yang dipikirkan itu berbeda dengan apa yang diputuskan. Ketika saya sudah memikirkan bahwa anak saya ini baru pertama kali sekolah , apalagi dia anak satu-satunya , seharusnya saya antarkan supaya dia siap secara psikologis dengan adaptasi dunia baru , dunia sekolah. Namun, di detik satu hari sebelum anak sekolah, saya berubah pikiran. Yang ada dalam pikiran saat itu, “Ach, anak khan masih TK, dia pasti belum memerlukan mamahnya. Toch masih ada tante yang menemani. Nanti di tingkat berikutnya, saya berjanji di dalam hati untuk mengantarkan anak ke sekolah pada hari pertama”.
Pada hari Pertama Sekolah Pre –School pun tibalah, semua anak gembira karena diantar oleh ayah atau ibunya. Sementara anak saya, yang menengok ke kanan kirinya, itu merasa dirinya sangat tidak berarti, dia melihat tak ada fisik ibunya bagaikan ketakutan yang sangat luar biasa. Dia melihat dunia sekolah yang pertama kalinya, dilihatnya guru, semua orang dewasa dengan sangat rapi dan ikut menyambutnya. Tapi tidak ada kehangatan sebagai seorang guru baru hanya sebatas formalitas yang ingin diperlihatkan. Sedangkan tante yang mengantar saat itu, sebatas mengantar di luar kelas. Setelah di dalam kelas , semua orangtua maupun pengantar tak boleh masuk. Tentu bagi mereka yang diantar oleh orangtuanya, ketika harus masuk kelas ada yang menangis karena ditinggalkan. Suasana yang tadinya gembira berubah menjadi jerit tangis karena anak-anak itu merasa ada yang “hilang” dan merasa “tidak nyaman” dengan suasana baru dan berbeda dengan di rumah.
Anak saya melihat suasana sedih itu, ikut hanya dengan kesedihan. Kesedihannya ditunjukkan dengan takut karena tak melihat tante yang berada di luar kelas. Dia takut ditinggalkan. Tapi tak berani menangis. Jiwanya sangat tergoncang, tapi juga tak berani menyatakan kesedihannya kepada gurunya. Yang dilakukannya saat itu hanya diam. Namun, dalam diamnya itu ada ketakutan yang luar biasa. Ketakutan itu membuatnya terkencing tanpa sadar. Saat ibu guru mengetahui hal itu, dia memanggil tante untuk mengantarkan pulang karena tante tak siap untuk membawa baju pengganti. Saat tante membawa pulang anak saya, terdengar suara guru yang mengatakan kepada tante : “Jangan sampai mengompol lagi. Ini sekolah bukan tempat WC!” Bagi anak yang bandel perkataan itu tentunya tak ada artinya. Tapi bagi anak saya yang sangat sensitive (seperti ibunya), hal itu sangat membekas. Sejak itu dia mengatakan kepada saya bahwa dia TIDAK MAU sekolah.
Terpaksa saya harus membujuknya dengan berbagai usaha, mulai dengan mengantarkan sampai memberikan reward jika dia mau sekolah. Saya sempat terpukul karena kenapa dari awal saya tak melakukannya. Apabila saya lakukan tentu hal ini tak akan terjadi. Saya katakan dan peluk anak saya: “Saya paham kenapa kamu takut. Ada mamah sekarang. Kamu tak perlu takut”. Namun, dia sudah sangat cerdas dengan mengatakan: “Mamah, hanya sebentar, setelah itu mamah pergi ke kantor!”.
Saat itu memang saya tak banyak bicara karena saya belum mendapatkan pengalaman maupun membaca perlunya dan pentingnya mengantarkan anak ke sekolah di hari Pertama. Tiap anak memang berbeda karakternya. Ada yang mudah menyusaikan diri pada hari Pertama sekolah, tetapi ada juga yang sulit. Namun, menurut penelitian menunjukkan bahwa hari pertama anak sekolah di Pre-School (Paud), suatu perubahan fase dari seorang anak yang berusia 2-4 tahun tinggal di rumah dengan aman, harus ke luar rumah dan berkumpul dengan orang lain. Ada sebagian yang merasa sangat “exciting”, tetapi sebagian yang lain merasa “stres” karena perubahan fase kehidupan ini. Perencanaan dan pengaturan yang baik ,akan mengurangi rasa stres yang mungkin akan timbul karena situasi yang berbeda itu.
Inilah panduan bagaimana mempersiapkan diri bersama anak pada hari Anak Pertama masuk sekolah:
Pertama: Kunjungi Sekolah bersama-sama Anak sebelum hari Pertama
Kedua: Bertemu dengan Guru Anak
Ketiga: Pelajari Buku Panduan Sekolah
Keempat: Berbelanja keperluan sekolah
Kelima: Jadwal Sekolah
Keenam: Siapkan alat sekolah dengan terorganisir/rapi
Ketujuh: Waktu bersama bercerita Kenyaman Sekolah
Khususnya bagi orangtua, tidak boleh melupakan paradigma bahwa tugas penting dari pembelajaran, sekolah dan kehidupan anak itu adalah tugas utamanya ada di pundak orangtua bukan di pundak guru. Tugas guru hanya mengalihkan ilmu yang didapatnya kepada anak. Namun, ilmu kehidupan yang diserap oleh anak harus diperoleh dari orangtua yang mendampingi anak. Kesalahan yang sering terjadi bahwa orangtua menganggap guru sebagai pendidik . Padahal tugas utama dari pendidik adalah orangtua, guru hanya mengalihkan sebagian ilmunya. Secara keseluruhan tugas pendidikan ada di pundak orangtua.
Oleh karena itu penting bagi orangtua juga mengenal lebih dekat dengan guru pada hari pertama maupun sebelum anak itu belajar siapa guru dari anaknya. Pengenalan bukan hanya dari fisiknya saja, tetapi mengenal dari dalam, pelajaran apa dan nilai apa yang akan disampaikan guru kepada anaknya. Nilai yang sama juga diberikan oleh orangtua, sehingga anak mempunyai persepsi yang sama tentang konsep pendidikan yang utuh dari sebuah keluarga.
Jangan sampai menyesal untuk mengantar Anak Pada Hari Pertama ke Sekolah!
