Perempuan, Buta Huruf dan Tantangan Dapur, Sumur, Kasur

Cara inilah yang digunakan oleh Muhammad Yunus, pendiri Grameen Bank di Bangladesh. Atas dasar itu Grameen Bank dapat menyerap 98 persen  tenaga perempuan miskin di desa diberdayakan dengan skema bantuan dana bergulir. 

Kedua; Memanfaatkan kegiatan kelompok seperti dasawisma atau kelompok arisan secara berkala sebagai sekolah membaca dan menulis. 

Kegiatan yang dilakukan seminggu sekali atau dua minggu sekali dapat menjadi alternatif mendorong meningkatnya kemampuan baca-tulis. Apalagi jika disertai reward.

Ketiga; mendorong partisipasi elemen Lembaga Swadaya Masyarakat agar memfokuskan programnya pada pengentasan buta aksara terutama pada para perempuan. 

Dalam program rintisan yang pernah kami lakukan bersama dengan teman komunitas dan LSM, kami mendorong para perempuan belajar baca-tulis dan membukukan karya mereka sebagai motivasi agar mereka terus belajar menulis. 

Mereka bahkan menuliskan hanya sekedar rutinitas mereka sehari-hari. Atau bagaimana mereka mengatasi masalah kesulitan yang mereka hadapi sehari-hari. Atau sekedar menuliskan kembali resep masakan atau makanan yang mereka ketahui.

Keempat; melibatkan otoritas sekolah membuka kelas khusus baca-tulis yang tidak saja diorientasikan pada metode pembelajaran saja namun juga disertai dengan kegiatan lain, seperti halnya kewirausahaan.

Kelima; Prioritas program kesehatan atau akses perempuan pada institusi kesehatan

sumber gamabr-pemprov dki jakarta

Keenam; Melibatkan pentahelix dalam proses pengentasan buta aksara yang difokuskan pada perempuan akan lebih efektif. Terutama fokus pada kewirausahaan dan mendorong berkembangnya sektor kepariwisataan.

Di dalam pentahelix kelima komponen yaitu; Academician (Akademisi), Business (Bisnis), Community (Komunitas), Government (Pemerintah) dan Media (Publikasi Media). Melalui kolaborasi sinergis tersebut program pengentasan buta aksara pada para perempuan di desa akan lebih cepat terwujud.

referensi;1