Memberikan pelatihan bagi guru agar mampu mengajarkan keterampilan terbaru.
Langkah-Langkah:
- Program pelatihan berkelanjutan untuk guru di bidang teknologi dan inovasi.
- Memperbaiki fasilitas pendidikan seperti laboratorium, perangkat komputer, dan akses internet.
- Penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran.
d. Mendorong Pendidikan Kewirausahaan
Pendidikan yang mendorong siswa untuk berpikir kreatif, inovatif, dan mampu menciptakan peluang kerja sendiri.
Langkah-Langkah:
- Mengintegrasikan mata pelajaran kewirausahaan dalam kurikulum.
- Memberikan pelatihan dan pendampingan untuk membangun usaha.
- Mendukung program startup melalui pendanaan awal atau inkubasi bisnis.
e.Akses Pendidikan yang Merata
Memastikan pendidikan berkualitas dapat diakses oleh semua lapisan masyarakat, termasuk di daerah terpencil.
Langkah-Langkah:
- Program beasiswa bagi siswa kurang mampu.
- Pembangunan sekolah di wilayah tertinggal.
- Pengembangan pendidikan berbasis online atau jarak jauh.
KESIMPULAN
Tantangan pengangguran tetap menjadi masalah bagi negara-negara berkembang, termasuk Indonesia, yang mengalami kekurangan peluang kerja dan tenaga kerja yang sukar beradaptasi. Di platform media sosial, banyak orang mengomentari budaya "palugada," di mana para karyawan diharapkan menguasai beragam keterampilan, yang berdampak pada sulitnya penyerapan tenaga kerja. Selain itu, banyak kesempatan kerja menetapkan batas usia tertinggi 25 tahun, yang mengecualikan pekerja yang lebih tua dari usia itu.
Berdasarkan laporan dari World Bank dan IFC (2012), penyebab utama terbatasnya penyerapan tenaga kerja di Indonesia adalah minimnya kesempatan kerja, mutu pendidikan, dan keterampilan yang tidak relevan. Penelitian juga mengungkapkan bahwa rendahnya serapan tenaga kerja disebabkan oleh minimnya hubungan antara pendidikan dan sektor usaha, serta masalah demografi dan pelajaran yang belum dimanfaatkan secara maksimal.
