Senin, (11/7/2022) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Resmi melepas para mahasiswanya untuk melaksanakan program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik dengan mengusung tema “Pemberdayaan Masyarakat berbasis SDGs” yang berlangsung hingga 10 Agustus 2022. Pada pelaksanaannya KKN UPI diikuti oleh 7.089 mahasiswa yang dikelompokkan ke dalam 241 kelompok berdasarkan domisili masing-masing.
Kelompok KKN UPI 68 dibawah bimbingan Ibu Dra. Heni Rusnayati, M.Si, selaku Dosen Pembimbing Lapangan (DPL). Membagi kelompok menjadi 6 kelompok kecil yang menyebar pada beberapa kelurahan di Kecamatan Coblong. diantaranya Kelurahan Cipaganti, Kelurahan Dago, dan Kelurahan Lebakgede dengan berbagai macam program kerja yang sesuai dengan subtema “Desa Peduli Pendidikan” yang telah ditentukan sebelumnya.
Mahasiswa KKN UPI 68 kelompok kecil 4 melaksanakan program KKN di Kelurahan Lebakgede dengan sasaran kegiatan di sekolah TK/PAUD. Maka dipilihlah TK Titian Harapan sebagai tempat kegiatan KKN. Dengan menyiapkan berbagai macam program, salah satunya Membantu administrasi sekolah.
Terdapat tiga jenis perencanaan pembelajaran yang harus disusun dan disiapkan oleh guru sebelum melaksanakan pembelajaran yaitu; Program Semester (PROSEM), Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM), dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian(RPPH). Administrasi sekolah sangatlah penting yaitu untuk mempersiapkan situasi di sekolah agar pendidikan dan pengajaran di dalamnya berlangsung dengan baik dan mencapai tujuan pendidikan.
Mengingat kegiatan KKN ini bertepatan dengan awal semester dan awal masuk para siswa baru secara offline ke sekolah, serta Melalui komunikasi dengan para guru, administrasi sekolah yang perlu dibantu yaitu Pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) beserta penilaian harian siswa.
Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) dilakukan selama 3 hari untuk pelaksanaan pembelajaran selama 2 minggu yang bertema tentang “diriku (anggota tubuh)” dan “panca indera”. Penyusunan RPPH ini diselaraskan dengan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar yang ada untuk siswa TK, serta selalu berkoordinasi dengan para guru untuk isi dari kegiatan inti per harinya agar sesuai antara RPPH dengan Pelaksanaan Pembelajaran di setiap harinya.
Adapun komponen RPPH yaitu ; Identitas program, Alat dan bahan, kegiatan pembukaan, Kegiatan inti, Kegiatan penutup, dan Rencana penilaian. Untuk penilaian sendiri kami membuat format yang dapat dengan mudah dilakukan oleh guru. Sehingga guru dapat langsung merekap penilaian para siswanya dari mulai penilaian agama, sikap, dan keterampilannya.
Kegiatan ini ditutup dengan menyampaikan rasa hormat dan terimakaish kepada kepala sekolah dan pihak-pihak TK Titian Harapan Kota Bandung yang telah memberikan kesempatan kepada mahasiswa KKN UPI 68 untuk melaksanakan kegiatan KKN di sekolah tersebut. Kami berharap melalui kegiatan ini, para guru dapat menertibkan kembali kegiatan administrasinya dan merancang pembeljaran yang sesuai serta inovatif bagi para siswa.
