Vygotsky: Vygotsky berpendapat bahwa bahasa adalah alat yang sangat penting dalam perkembangan kognitif. Menurutnya, bahasa tidak hanya merefleksikan pengetahuan, tetapi juga membantu dalam pemahaman, berpikir abstrak, dan pengaturan diri. Bahasa berkembang melalui interaksi sosial dan digunakan dalam komunikasi dengan orang dewasa dan teman sebaya.
Secara keseluruhan, perbedaan utama antara teori konstruktivis Piaget dan Vygotsky terletak pada penekanan pada tahap perkembangan kognitif versus interaksi sosial, serta peran bahasa dalam perkembangan kognitif. Sementara Piaget lebih berfokus pada perjalanan individual melalui tahap-tahap perkembangan kognitif, Vygotsky menekankan pentingnya interaksi sosial dan peran bahasa dalam membantu individu membangun pengetahuan dan pemahaman.
Meskipun terdapat perbedaan dalam pandangan dan penekanan antara teori konstruktivis Piaget dan Vygotsky, keduanya memberikan kontribusi penting dalam memahami perkembangan anak. Â
  Â
