4. MENCIPTAKAN KOMUNIKASI
Dalam komunikasi didahului dengan pemberian informasi tentang nilai-nilai moral. Upaya pengembangan moral, nilai, dan sikap serta implikasinya bagi pendidikan.
5. MENCIPTAKAN IKLIM LINGKUNGAN YANG SERASI
Seseorang yang mempelajari nilai hidup bermoral, kemudian berhasil memiliki sikap dan praktik sebagai pencerminan nilai hidup itu umumnya adalah seseorang yang hidup dalam lingkungan yang positif, jujur, dan konsekuen selalu mendukung bentuk praktik yang mencerminkan nilai hidup tersebut.
Â
PENGERTIAN KREATIVITAS
Kreativitas adalah suatu gagasan atau daya cipta yang dapat menghasilkan produk baru yang dapat dikembangkan dengan baik (Save Dagun, M., 1997 : 1-4). Kreativitas berlangsung seiring dengan perkembangan kepribadian anak. Apabila kreativitas anak berkembang dengan baik maka perkembangan kepribadian yang sehat juga meningkat seiring dengan terbiasanya anak mandiri, percaya diri, dan produktif (Barkah Lestari, 2006 : 20).
FAKTOR-FAKTOR PENDORONG KREATIVITAS ANAK
Ada beberapa faktor yang dapat mendorong kreativitas anak sejak awal, yaitu :
- Mengajak anak untuk berpartisipasi dalam kegiatan
- Memberikan kesempatan untuk menyendiri
