Belajar Bersama Komunitas (BBK) telah lama menjadi jembatan antara dunia akademis dan masyarakat, di dalamnya terdapat kesempatan besar untuk menciptakan perubahan positif dalam masyarakat. Salah satu kegiatan yang telah dilakukan oleh kelompok BBK Desa Sambikerep 1 dalam memanfaatkan kesempatan ini adalah dengan melalui pengajaran bahasa Inggris, kegiatan pengajaran dilakukan kepada siswa SD dan bertempat di balai korwil 5 Desa Sambikerep. Dalam konteks ini, kegiatan BBK bukan hanya menjadi media untuk mendukung keberlanjutan pembangunan, tetapi juga merupakan sarana untuk meningkatkan sumber daya manusia dalam keterampilan bahasa Inggris siswa di Desa Sambikerep.
Pentingnya bahasa Inggris sebagai bahasa internasional membuat mahasiwa ingin memberikan pengajaran mengenai hal tersebut, terutama mengenai dasar bahasa Inggris untuk memberikan suatu pondasi yang kuat dalam kemampuan berbahasa Inggris, untuk memaksimalkan hal itu mahasiswa melakukan pengajaran dengan menggunakan metode yang fun dan bersahabat dengan murid untuk mendapatkan perhatian dan minat murid terhadap bahasa Inggris. Tidak dapat dipandang sebelah mata bahwa kemampuan dalam berbahasa Inggris akan memudahkan seseorang dalam berbagai macam hal, seperti dalam hal pendidikan, kesempatan untuk mendapatkan beasiswa, atau dalam penunjang karir. Oleh karena itu, kegiatan ini dilakukan dengan seefektif mungkin dan juga melibatkan seluruh anggota BBK desa Sambikerep 1 untuk bekerjasama dalam mensukseskan acara ini.
Proses pengajaran bahasa Inggris dalam kegiatan BBK ini melibatkan interaksi aktif antara pengajar dan murid. Pengajaran diawali dengan mengulang kembali materi yang telah disampaikan sebelumnya. Hal ini bertujuan untuk memastikan bahwa murid tidak lupa terhadap materi yang telah disampaikan sebelumnya, pengulangan materi juga memberikan jembatan pemahaman agar murid bisa memahami materi selanjutnya, kemudian dilanjutkan dengan pengajaran materi baru, pengajaran materi baru merupakan bagaian utama dalam pengajaran bahasa Inggris ini, kemudian setelah itu murid akan diajak untuk tanya jawab mengenai materi yang telah diajarkan.Â
Tanya jawab dilakukan secara lisan dan tertulis untuk membiasakan mereka bagaimana menyusun kata-kata bahasa Inggris dengan benar. Metode pembelajaran yang menyenangkan ini menjadikan murid antusias dan semangat dalam mengikuti kegiatan ini. Selain menikmati proses pembelajaran, mereka juga mendapatkan hasil yang nyata dari pengajaran yang dilakukan, hal ini dibuktikan dengan perkembangan kemampuan bahasa Inggris murid yang cukup signifikan, mereka menjadi paham terhadap materi dasar bahasa Inggris.
Selain memberikan manfaat langsung kepada murid, mahasiswa yang terlibat dalam pengajaran bahasa ini juga mendapatkan manfaat tersendiri, dengan hal ini mahasiswa dapat belajar untuk mengajar dengan menggunakan metode sesuai dengan kepribadian murid, selain itu mahasiswa juga mempunyai kesempatan untuk menjadi fasilitator perubahan positif dalam masyarakat, meningkatkan literasi bahasa Inggris dan membuka pintu akses pada peluang pendidikan dan pekerjaan di tingkat global.
Dengan demikian, pengajaran bahasa Inggris dalam kegiatan BBK bukan hanya tentang mentransfer keterampilan bahasa Inggris, tetapi juga mengubah paradigma dan menciptakan kesempatan baru untuk menumbuhkan rasa cinta terhadap bahasa Inggris. Melalui kolaborasi aktif antara mahasiswa, kegiatan ini bukan hanya menjadi sarana pembangunan lokal, tetapi juga peluang untuk membentuk generasi yang mampu bersaing dalam dunia global. Dengan penuh semangat dan dedikasi, kegiatan BBK dengan pengajaran bahasa Inggris dapat menjadi wahana pembelajaran dan transformasi yang membawa manfaat jangka panjang bagi semua pihak yang terlibat.
