Bagaimana Meningkatkan Nilai Numerasi Siswa SMA

Ada undangan mendadak untuk menjadi narasumber Numerasi di SMAN 18 Jakarta Utara. Omjay langsung menyanggupinya. Ini pengalaman pertama Omjay menjadi narasumber numerasi di SMA. 

Input sumber gambar sman 12 jakarta

Omjay menjadi belajar 20 contoh soal numerasi SMA yang ada di menu pencariaan google.com. Salah satunya ada di website https://tirto.id/contoh-soal-akm-numerasi-anbk-sma-jawabannya-gPid

Omjay juga membuka video di youtube untuk belajar soal numerasi SMA di channel video pak Rahmad. Keren juga cara beliau membahas soal-soal numerasi jenjang SMA.

https://youtu.be/VNn_vJbkgdY?list=PLzSzrbiVp3mgoOEUUjSBt-r6kJ8Vw-5-I

Peserta didik SMA perlu mempersiapkan diri sebelum mengikuti ANBK, terutama Asesmen Kompetensi Minamal atau AKM. Terdapat dua materi yang diujikan dalam AKM, yakni literasi membaca dan numerasi. 

Mengerjakan kumpulan soal numerasi SMA bisa menjadi salah satu alternatif belajar bagi siswa. Peserta didik jenjang SMA dapat mencari kumpulan soal AKM numerasi SMA dan pembahasannya di internet. 

https://youtu.be/lpOzn_CsnYg?list=PLzSzrbiVp3mgoOEUUjSBt-r6kJ8Vw-5-I

Adapun contoh soal numerasi SMA sebagai berikut:

Andi mengikuti kursus academic writing untuk melatih kemampuannya dalam menulis. Academic writing adalah kemampuan menulis karya ilmiah dalam Bahasa Inggris yang mengikuti kaidah Bahasa Inggris yang baik dan benar. 

Untuk belajar menulis dengan baik, guru meminta Andi untuk menulis sebuah teks yang terdiri dari 100 kata pada minggu pertama. Kemudian pada minggu-minggu berikutnya Andi harus menambahkan 20 kata untuk setiap minggu.

Andi mendapat tugas untuk menulis sebuah teks yang terdiri dari 100 kata pada minggu pertama. Pada minggu-minggu berikutnya, Andi harus menambahkan 20 kata setiap minggu. Andi menuliskan teks dengan jumlah kata sesuai dengan permintaan. Pada minggu ke berapakah Andi menulis teks sebanyak 300 kata?

A. 9

B. 10

C. 11

D. 12

E. 13

Jawaban: C

Mengapa jawabannya C, karena pada minggu ke 11 Andi baru menulis teks sebanyak 300 kata. Hal ini berdasarkan permintaan.

Ternyata untuk meningkatkan Nilai Numerasi Siswa SMA memerlukan Strategi Efektif. Numerasi adalah kemampuan untuk memahami dan menggunakan angka dalam kehidupan sehari-hari. Siswa harus rajin berlatih soal Numerasi.

Di tingkat SMA, kemampuan ini sangat penting, baik untuk keperluan akademis maupun kehidupan sehari-hari. Berikut adalah beberapa strategi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan nilai numerasi siswa SMA.

1. Penggunaan Metode Pembelajaran Aktif

Metode pembelajaran aktif, seperti diskusi kelompok, permainan matematika, dan proyek berbasis masalah, dapat membuat siswa lebih terlibat. Dengan cara ini, siswa tidak hanya belajar teori, tetapi juga menerapkannya dalam situasi nyata.

2. Integrasi Teknologi

Menggunakan aplikasi dan perangkat lunak pendidikan yang interaktif dapat membantu siswa memahami konsep numerasi dengan lebih baik. Misalnya, aplikasi yang mengajarkan konsep dasar matematika melalui permainan atau simulasi dapat membuat pembelajaran lebih menarik.

3. Kontekstualisasi Materi

Mengaitkan materi numerasi dengan kehidupan sehari-hari dapat meningkatkan minat siswa. Contohnya, mengajarkan statistik melalui data nyata seperti survei tentang hobi siswa atau analisis harga barang di pasar dapat membuat materi lebih relevan.

4. Pembelajaran Berbasis Proyek

Mengimplementasikan proyek yang memerlukan penggunaan keterampilan numerasi dapat meningkatkan pemahaman siswa. Misalnya, meminta siswa untuk merencanakan anggaran untuk suatu acara dapat membantu mereka memahami konsep keuangan dan penganggaran.

5. Pemberian Umpan Balik yang Konstruktif

Memberikan umpan balik yang spesifik dan konstruktif dapat membantu siswa memahami kesalahan mereka dan belajar dari pengalaman. Umpan balik yang tepat waktu juga dapat meningkatkan motivasi siswa untuk memperbaiki diri.

6. Latihan Rutin dan Evaluasi Diri

Mengadakan sesi latihan rutin dan evaluasi diri dapat membantu siswa mengidentifikasi kelemahan mereka. Siswa dapat menggunakan kuis atau tes kecil untuk mengukur kemajuan mereka dan menyesuaikan strategi belajar mereka.

7. Pelatihan Keterampilan Sosial

Mengembangkan keterampilan sosial melalui kerja sama dalam kelompok dapat membantu siswa belajar dari satu sama lain. Diskusi dan kolaborasi dapat memberikan perspektif baru dan memudahkan pemahaman konsep yang sulit.

8. Mendorong Mindset Positif terhadap Matematika

Membangun mindset positif terhadap matematika sangat penting. Guru dan orang tua harus mendorong siswa untuk melihat matematika sebagai sesuatu yang menarik dan bermanfaat, bukan sebagai mata pelajaran yang menakutkan.

9. Pengembangan Keterampilan Berpikir Kritis

Mengajarkan siswa untuk berpikir kritis dan analitis dapat meningkatkan kemampuan numerasi mereka. Diskusikan berbagai cara untuk menyelesaikan masalah dan dorong siswa untuk mengeksplorasi solusi yang berbeda.

10. Keterlibatan Orang Tua

Melibatkan orang tua dalam proses pembelajaran anak dapat memberikan dukungan tambahan. Orang tua dapat membantu dengan memberikan contoh nyata dari penggunaan numerasi dalam kehidupan sehari-hari dan mendorong anak untuk belajar di rumah.

Penutup dan kesimpulan

Meningkatkan nilai numerasi siswa SMA memerlukan pendekatan yang holistik dan beragam. Dengan menerapkan strategi-strategi di atas, diharapkan siswa dapat mengembangkan kemampuan numerasi yang kuat, yang tidak hanya bermanfaat dalam akademis, tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari. Kolaborasi antara guru, siswa, dan orang tua sangat penting untuk mencapai tujuan ini.

Demikianlah kisah Omjay tentang Bagaimana Meningkatkan Nilai Numerasi Siswa SMA. Semoga bermanfaat buat pembaca kompasiana.

Salam Blogger Persahabatan

Omjay/Kakek Jay

Guru Blogger Indonesia

Blog https://wijayalabs.com/about

Sumber gambar dokpri