Saat simulasi ada pembagian tugas atau peran. Pembagian peran Calon Guru Penggerak, satu calon guru penggerak ditunjuk melakukan simulasi mengajar, 2 orang sebagai observer, dan calon guru penggerak lain menjadi murid. Seru juga simulasinya. Kami seolah-olah langsung mengejar di kelas bersama murid.
Alur simulasi mengajar disusun sistematis: waktu simulasi, observer mengajukan pertanyaan, refleksi hasil simulasi mengajar. Keren banget saat penyampaian materinya. Terus terang Omjay sangat terkesan sekali.
Presentasi CGP dalam mengajar di kelas dilakukan sesuai penunjukkan dari PP. Pertama kali ditunjuk ibu Erni dan pak Abdul kemudian yang lain menjadi observer dan murid. Di sesi berikutnya ada ibi Lindayanti dan Pak Afif menyampaikan materi ajarnya.
Apa sih pembelajaran berdiferensiasi? Dalam KBBI, pembelajaran diferensiasi adalah proses atau filosofi untuk pengajaran efektif dengan memberikan beragam cara untuk memahami informasi baru untuk semua siswa dalam komunitas ruang kelasnya yang beraneka ragam.
Nah, termasuk cara untuk: mendapatkan konten; mengolah, membangun, atau menalar gagasan; dan mengembangkan produk pembelajaran dan ukuran penilaian sehingga semua siswa di dalam suatu ruang kelas yang memiliki latar belakang kemampuan beragam bisa belajar dengan efektif dan menyenangkan.Â
