5. Bahkan diminta pindah ke struktural bagi yg PNS, yg honor atau guru swasta di rumahkan..
5. Konsep Bim TIK itu juga spt apa sampe sekarang gak jelas, kurikulumnya spt apa, rppnya gimana, silabusnya spt apa..
5. Setiap ada workshop TIK , orangnya itu itu saja yg di undang, dan pematerinya orangnya itu itu juga..
Ini pemahamannya gimana ya kok masih bela Bimbingan TIK.
Goal perjuangan kogtik tetap matpel tik dan tdk akan tergoda dgn bimbingan tik krn konsep btik dengan matpel tik sangat berbeda.
Kalian pendukung btik tdk sadar sudah dijadikan alat utk mendukung dihapuskannya mata pelajaran tik.
Oleh karenanya kemdikbud berani keluar uang besar agar konsep btik bisa jalan. Hotel dan pesawat pasti akan ditanggung gratis...tis tis.tis
Sebab mengembalikan mata pelajaran tik bagi kemdikbud seperti mengambil ludahnya sendiri yang sudah dibuang.
 Pejabat Kemdikbud pasti malu krn telah mengganti tik menjadi prakarya yg gurunya saja tdk disiapkan dgn baik apalagi materinya yg gado gado. Lihat saja keempat aspek dalam prakarya. Sebenarnya tak perlu ada mata pelajaran baru yg bernama prakaeya krn materinya bisa masuk di ipa dan seni budaya.
Beda pendapat itu wajar tapi harus diingat dampak yg ditimbulkannya. Sehingga apa yg kita perjuangkan tdk sia sia.
 Sebenarnya kalau guru tik itu kompak tetap fokus mengembalikan matpel tik maka tik akan cepat kembali.
