Ruang Lingkup permasalahan dalam penelitian ini dibatasi sebagai berikut:
- Pemanfaatan blog sebagai media test online dalam bentuk essay guna melihat daya tangkap, dan kreativitas menulis siswa dalam pemahaman materi yang telah diberikan sehingga membangun karakter siswa yang mandiri
- Penelitian ini hanya dilakukan pada siswa kelas VIII-C SMP Labschool Jakarta tahun pelajaran 2010 - 2011 dengan harapan adanya pengurangan pembiayaan pendidikan dalam membeli kertas dan memfoto copy soal-soal ujian tertulis.
Tujuan penelitian
Sesuai dengan rumusan masalah yang telah dikemukakan, maka secara umum tujuan penelitian ini adalah untuk memanfaatkan blog di internet sebagai media test online dalam meningkatkan hasil belajar TIKkelas VIII-C di SMP Labschool Jakarta. Secara rinci tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah
- Memanfaatkan blog sebagai media test atau ujian tertulis online di internet
- Memberikan solusi pembelajaran yang menarik, dan menyenangkan serta dapat menggambarkan konsep secara representative.
- Mengkampanyekan Go Green Technologi di sekolah, dan menghilangkan penggunaan kertas dalam pembelajaran TIK, dan ujian tertulis
- Mendeskripsikan kadar partisipasi aktif siswa dalam memanfaatkan blog sebagai media test atau ujian tertulis online di internet
- Meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa kelas VIIIC SMP Labschool Jakarta pada mata pelajaran TIK.
Setelah penelitian ini dilaksanakan, diharapkan dapat memberikan manfaat ke berbagai pihak sebagai berikut:
Bagi Siswa:
- Siswa menjadi senang belajar TIK, dan tidak perlu lagi menjawab soal-soal dengan cara offline, karena semua soal dijawab dengan cara online melalui blog.
- Ikut mengkampanyekan gerakan "Go Green Technologi" yang saat ini sedang digalakkan oleh pemerintah dengan menghemat penggunaan kertas.
Bagi Guru:
- Meningkatkan kompetensi guru dalam merancang model-model pembelajaran berbasis online yang kreatif dan inovatif
- Meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan bahan ajar berbasis ICT
- Memperluas wawasan guru mengenai penelitian tindakan kelas (PTK) dan pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran di kelas.
Bagi Sekolah:
- Mengurangi biaya pembelian kertas dan foto copy soal-soal ujian tertulis
- Terobosan baru untuk melakukan tes tertulis secara online
Guru yang semula sebagai penyampai pengetahuan, sumber informasi, kemudian berubah menjadi fasilitator pembelajaran, kolaborator dan mitra. Siswa juga berubah dari penerima informasi pasif menjadi penerima informasi aktif dengan cara menuliskannya di blog.
Salam Blogger Persahabatan
