Omjay, K Usman, Mas Kurnia yg komit menjadi Penulis
Membaca kompas cetak hari ini, Jumat 20 November 2009 bahwa Jumlah penganggur terdidik, khususnya lulusan perguruan tinggi, sudah sangat mencemaskan karena angkanya terus meningkat. Untuk mengatasi persoalan ini, pendidikan kewirausahaan sejak dini bisa menjadi solusi dan terbukti ampuh di banyak negara.
Saya sangat bersetuju sekali dengan solusi yang ditawarkan bahwa pendidikan kewirausahaan harus ditanamkan sejak dini kepada anak-anak. Mereka harus terbiasa mencoba untuk berwirausaha sehingga ketika mereka lulus dari sekolah atau perguruan tinggi, dapat menciptakan lapangan kerjanya sendiri dan tidak bergantung kepada lowongan mencari pekerjaan. Sebab selama ini, kurikulum kita masih belum memasukkan pendidikan kewirausahaan ini dalam materi pembelajaran.
Wajar saja, bila ada siswa yang putus sekolah, mereka sangat kesulitan dalam menciptakan pekerjaan, apalagi bila mereka itu masih berada dalam bangku persekolahan. Bahkan mereka yang sudah duduk di bangku perguruan tinggi pun kesulitan menciptakan lapangan pekerjaan karena memang mereka belum belajar pendidikan kewirausahaan sehingga yang ada dalam benak mereka adalah mencari pekerjaan bukan menciptakan lapangan pekerjaan.
Saya banyak belajar dari K Usman dan mas Kurnia, mereka komitmen dalam bidang tuli menulis. Mereka tidak mencari pekerjaan, malah pekerjaan yang akhirnya mendatangi mereka. Banyak tokoh yang hidupnya sukses dari tulis menulis, dan tidak mencari pekerjaan menjadi pegawai. Orang-orang seperti ini adalah orng-orang yang jiwa enterpreneshnya sudah terjaga ketika mereka masih duduk di bangku sekolah, sehingga ketika kuiah tinggal mengembangkannya saja.
Mohon maaf, kurikulum sekolah dan perguruan tinggi kita masih berorientasi kepada mental pekerja atau mental pegawai dan bukan mental pengsaha yang tahan banting. Para peserta didik berpikir, bila mereka lulus akan mendapatkan pekerjaan yang layak, sehingga wajarlah kalau pengangguran terdidik di negeri ini mencemaskan. Mereka tidak dididik untuk siap mengembangkan potensi uniknya.
Saya jadi teringat ejekan teman saya yang tak selesai kuliah tapi sukses dalam hidupnya. Omongannya masih saya ingat, "Buat apa kamu kuliah kalau setelah sarjana, cuma cari pekerjaan".
Teman saya itu memang orang hebat. Ketika dia memutuskan untuk menjadi pengusaha, dan berhenti kuliah, dia benar-benar belajar ilmu kewirausahaan dan alhamdulillah, karena fokus dan kerja keras, maka dia kini sukses sebagai pengusaha, dan taraf ekonominya jauh lebih sukses daripada mereka-mereka yang bergelar sarjana. Bahkan anak buahnya yang bekerja di perusahaannya banyak yang sudah bergelar doktor. Mereka bekerja dan mengabdi di perusahaan milik teman saya itu yang bukan sarjana.
Guru seharusnya juga telah mengajarkan pendidikan kewirausahaan di sekolah. Mungkin bisa disisipkan sebagai mata pelajaran pengayaan sehingga bila kelak peserta didik lulus, mental mereka tidak lagi mental pegawai, tetapi mental mereka adalah mental pengusaha. Mental yang telah siap menciptakan lapangan pekerjaannya sendiri dari potensi unik yang dia kuasai dan sukai. Seperti tokoh-tokoh muda yang sukses dan memulai karirnya dari nol dan bukan bertitel sarjana. Anda bisa lihat sejarah perjuangan hidup mereka di buku-buku Motivasi atau mencarinya di internet.
Semoga saja, depdiknas dan para guru di sekolah serta para dosen di perguruan tinggi sudah mulai menyisipkan materi pendidikan kewirausahaan dalam pembelajarannya. Pendidikan kewirausahaan bukanlah menyuruh siswa atau mahasiswa berdagang di sekolah, tetapi memberikan mereka keterampilan usaha agar bisa mandiri dan bermanfaat untuk orang banyak. Seperti apa yang telah dilakukan oleh teman saya Wiranto, Guru Seni Budaya SMAN 1 Wonosegoro, Jawa tengah yang telah menyusun buku yang berjudul, "Bagaimana Cara Menjadi Wirausaha Remaja". Bukuyang beliau susun dan telah mendapatkan juara I dalam bidang IPS di tingkat SMA pada sayembara naskah buku pengayaan pusat perbukuan depdiknas 2009.
Salam Blogger Persahabatan
Omjay
http://wijayalabs.com
