Yang terlibat dalam kegiatan praktek ini adalah guru dan anak.
Dampak dari aksi yang sudah dilakukan berdasarkan langkah-langkah tersebut, diantaranya:
- Meningkatkan perkembangan bahasa anak dalam meningkatkan kemampuan menceritakan pengalaman yang pernah dialaminya dengan cerita sederhana.
- Dapat menumbuhkan minat dan semangat anak untuk mengikuti pembelajaran. Saat guru mengajak membuat mobil-mobilan 3D anak-anak sangat antusias. Dengan penerapan metode show and tell, anak nampak aktif ketika menceritakan kegiatan yang sudah dilakukan sebelumnya pada panggung ekspresi.
- Strategi yang dilakukan efektif, suasana belajar nampak lebih menyenangkan. Hal lain dibuktikan dari 7 anak yang mengalami kesulitan tinggal 1 anak yang masih mengalami kesulitan, karena masih terlihat malu ketika ingin bercerita, namun ketika diberikan beberapa pertanyaan ia mau menceritakan kegiatan yang sudah dialaminya.
Respon kepala sekolah dan teman sejawat terhadap strategi yang saya gunakan pada praktik ini, kepala sekolah dan guru lain memberikan respon yang positif  untuk kegiatan permainan dan pembelajaran yang dilakukan, sangat mendukung pembelajaran yang akan dilaksanakan karena media yang digunakan dapat menarik perhatian anak dan bermakna sehingga dapat meningkatkan kemampuan bahasa anak.
Faktor keberhasilan dalam aksi ini dapat dilihat dari pemilihan kegiatan, media dan metode pembelajaran yang tepat, serta keaktifan anak-anak dalam mengikuti pembelajaran.
Pembelajaran yang sudah dilakukan dalam seluruh proses tersebut yaitu kegiatan pembelajaran dalam meningkatkan perkembangan bahasa anak agar dapat menceritakan pengalaman yang pernah dialaminya dengan cerita sederhana dengan menerapkan metode show and tell dengan menggunakan media panggung ekspresi.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
