Mohon tunggu...
Widadi Muslim
Widadi Muslim Mohon Tunggu... Guru - Guru

Guru yang energik, atraktif dan murah senyum. Motivator dan penulis buku kependidikan. Juara kedua kompetisi edukasi Anlene Hidup Penuh Makna. Saat ini mengampu mata pelajaran bahasa Indonesia di SMP Negeri 164 Jakarta Selatan.

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan Pilihan

UMKM: Bagaimanakah Cara Mengenalkannya kepada Siswa?

19 Desember 2022   21:37 Diperbarui: 19 Desember 2022   21:49 325
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Guru menjelaskan tentang UMKM. (Foto: Dokpri)

“Peran digital untuk UMKM antara lain dapat menyampaikan informasi lebih cepat, memungkinkan terjadinya interaksi antara penjual dan pembeli, memperluas pangsa pasar, meningkatkan penjualan.”

“Ok, tepuk tangan buat kelompok terakhir.”

Sekarang saatnya kalian berdiskusi tentang topik-topik berikut: 1) peran dan kontribusi BRI terhadap UMKM, 2) cara UMKM naik kelas, 3) produk apa saja yang bisa dijual UMKM 4) apa pendapatmu tentang UMKM. Untuk diskusi ini kalian mempunyai waktu 20 menit. Anak-anak pun mulai berdiskusi. Sementara murid-murid berdiskusi Pak Dadi berkeliling sambil mengamati jalannya diskusi dan membimbing jika ada istilah yang belum dipahami murid-murid. Waktu 20 menit terasa singkat.

Waktu untuk diskusi kelompok sudah selesai. Sekarang saatnya diskusi kelas. Silakan ketua kelompok mengambil nomor undian untuk menyampaikan hasil diskusinya. Para ketua kelompok mengambil nomor undian. Kelompok Regan mendapatkan nomor undian 1, kelompok Naila 2, kelompok Resya 3, dan kelompok Ofin 4. Silakan kelompok Regan memulai.

“Siap Pak, tentang topik 1 yaitu peran dan kontribusi BRI terhadap UMKM antara lain adalah menyalurkan kredit kepada pelaku UMKM, dan memberikan pelatihan. Tentang topik 2, cara UMKM naik kelas yaitu dengan meningkatkan kualitas produk, dan  mengemas produk lebih menarik. Tentang topik 3 yaitu produk yang bisa dijual pada UMKM antara lain makanan, minuman, dan jasa. Sedangkan untuk topik 4 yaitu pendapat tentang UMKM, kelompok kami berpendapat bahwa UMKM ini mirip dengan koperasi yang pernah digagas oleh Bung Hatta.

“Ok, bagus sekali pemaparan dari kelompok Regan mari kita beri tepuk tangan yang meriah.

Sekarang giliran nomor undian 2 yaitu kelompoknya Naila.”

“Baik Pak terimakasih atas waktunya. Tentang topik pertama kelompok kami menambahkan pendapat dari kelompok Regan bahwa peran BRI terhadap UMKM yaitu  sebagai holding BUMN untuk mengembangkan ekosistem ultra mikro. Holding artinya  memegang yaitu BRI merupakan perusahaan utama yang memegang atau membawahi beberapa perusahaan lain, atas dasar itu maka diadakan sinergi antara P.T. Pegadaian dan P.T. Permodalan Nasional Madani. Tentang topik kedua yaitu cara agar UMKM naik kelas adalah dengan mempunyai legalitas usaha dan produknya kekinian. Tentang topik ketiga yaitu produk yang bisa dijual UMKM di samping pendapat kelompok Regan juga produk kreatif, dan teknologi internet. Tentang topik 4 pendapat kelompok kami adalah UMKM merupakan penggerak sektor ekonomi yang riil dan bisa dikembangkan di Indonesia.

“Wah luar biasa, pemaparan kelompok Naila mari kita berikan tepuk tangan yang meriah. Sekarang kelompoknya Resya, silakan.”

“Terimakasih Pak, untuk topik pertama kelompok kami menambakan bahwa di samping yang sudah disebutkan oleh kelompok Regan dan Naila masih ada lagi peran BRI yaitu berkomitmen memfasilitasi tumbuh dan berkembangnya UMKM. Tentang topik kedua, cara agar UMKM naik kelas adalah dengan melakukan inovasi dan memanfaatkan teknologi digital. Sedangkan untuk topik ketiga produk yang bisa dijual oleh UMKM yaitu kuliner, jasa pemotongan rambut, dan foto copy. Sedangkan terhadap UMKM pendapat kelompok kami bahwa UMKM ini cocok sekali dengan budaya masyarakat Indonesia untuk mengutamakan produk buatan sendiri.

“Mantap pendapat kelompok Resya. Mari kita berikan tepuk tangan yang meriah. Sekarang silakan kelompoknya Ofin untuk menyampaikan hasil diskusinya.”

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun