   Anak-anak dengan kebutuhan khusus memerlukan perhatian dan sumber daya yang lebih besar untuk mencapai potensi mereka. Pemerintah harus menyediakan dana tambahan dan program khusus untuk mendukung pendidikan bagi anak-anak ini, termasuk pelatihan khusus bagi guru yang akan mengajar mereka. Ini akan memastikan bahwa semua anak, tanpa memandang kemampuan mereka, memiliki kesempatan yang sama untuk meraih pendidikan yang berkualitas.
KESIMPULAN
   Rendahnya tingkat literasi di Indonesia menuntut perhatian dan tindakan serius dari berbagai pihak, terutama pemerintah. Pendidikan yang berkualitas adalah kunci untuk meningkatkan produktivitas, partisipasi demokratis, dan kesejahteraan ekonomi secara keseluruhan. Namun, mewujudkan pendidikan yang berkualitas memerlukan intervensi strategis dan investasi yang signifikan. Pemerintah memiliki peran krusial dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang inklusif dan merata melalui berbagai kebijakan, seperti peningkatan investasi dalam infrastruktur dan fasilitas pendidikan, penerapan sistem voucher pendidikan, program akuntabilitas dan insentif sekolah, pengurangan ukuran kelas, serta peningkatan akses terhadap pendidikan khusus.
   Dengan mengimplementasikan solusi-solusi ini, pemerintah dapat memastikan bahwa setiap anak di Indonesia memiliki kesempatan yang sama untuk mendapatkan pendidikan berkualitas. Hal ini tidak hanya akan meningkatkan tingkat literasi, tetapi juga membawa manfaat jangka panjang bagi individu dan masyarakat. Peningkatan literasi akan menghasilkan tenaga kerja yang lebih terampil, partisipasi politik yang lebih baik, dan peningkatan kesejahteraan ekonomi. Oleh karena itu, investasi dalam pendidikan adalah investasi yang sangat penting untuk masa depan Indonesia yang lebih cerah dan berdaya saing di tingkat global.
