Keterkaitan antara Materi Pembelajaran Sosial dan Emosional Berbasis Kesadaran Penuh dengan Pembelajaran Diferensiasi

2. Guru menanggapi kebutuhan belajar murid

3. Menciptakan lingkungan belajar yang mengundang murid untuk belajar

4. Managemen kelas yang efektif

5. Guru menggunakan penilaian formatif untuk menentukan pemetaan kemapuan murid

Keterkaitan antara pembelajaran sosial dan emosional dengan pembelajaran diferensiasi adalah keduanya pembelajaran yang berpihak pada murid. Dengan menerapkan KSE dan PSE dalam pembelajaran akan membuat Guru lebih bisa menerapkan pembelajaran diferensiasi yang sesuai dengan kebutuhan, minat bakat dan profil belajar setiap peserta didik. Sehingga keduanya harus dikerjakan secara bersamaan saling keterkaitan supaya pembelajaran berpihak pada murid dapat tercapai, dan akhirnya merdeka belajar tercapai, semuanya harus dilaksanakan dengan kesadaran penuh sehingga bisa mencapai well being dimana peserta didik mempunyai karakter yang dapat menyelesaikan masalah dengan dewasa dan mempunyai prilaku sosial yang bertanggung jawab serta mempunyai prestasi akademik dan non akademik yang lebih unggul.