Aksi Nyata: Pengelolaan Program yang Berdampak pada Murid

Peristiwa (Fact)

Pada aksi nyata modul 3.3 tentang pengelolaan program yang berdampak pada murid, saya melaksanakan program Proyek Kolaborasi Pembuatan Drama Biologi - Bahasa Indonesia - Bahasa Inggris.

Deskripsi Program
Latar Belakang

Latar belakang dilaksanakan program Proyek Kolaborasi yaitu atas dasar keputusan sekolah tidak diselenggarakannya PAT (Penilaian Akhir Tahun) dalam bentuk tertulis tetapi PAT harus dalam bentuk Proyek Kolaborasi. Karena ini bersifat proyek yang pastinya bekerja kelompok menghasilkan produk, maka sangat di sarankan untuk bisa berkolaborasi beberapa mata pelajaran supaya peserta didik tidak terlalu berat dalam mengerjakan tugas Proyek sebagai nilai PAT.

Dengan proyek kolaborasi merupakan program yang berpihak pada murid karena proyek ini memberikan kebebasan kepada peserta didik untuk berkreatifitas menghasilkan produk.

Deskripsi singkat

Proyek ini merupakan kolaborasi antara 3 pelajaran yaitu Bahasa Indonesia (naskah dan penampilan drama), Bahasa inggris (explanation) dan Biologi (materi sistem koordinasi).

Peserta didik dalam kelompok diminta untuk membuat drama tentang materi sistem koordinasi (pilih salah satu seperti saraf, otak, hormone, panca indra dan kelainan sistem koordinasi). Di dalam fdrama terdapat penjelasan materi menggunakan Bahasa inggris.

Video drama di upload di chanel Youtube salah satu anggota kelompok dan link video dikirim ke Guru yang bersangkutan.

Hasil Aksi Nyata Proyek Kolaborasi 

Perencanan

Guru membuat analisis KD, Kisi-kisi proyek, Modul proyek kolaborasi, assesment.

Guru membentuk kelompok, dalam satu kelas terdapat 6 kelompok dengan 5 sampai 6 siswa.

Guru berkolaborasi mengajak peserta didik untuk berdiskusi menentukan tema, scenario drama.

Pelaksanaan dan Produk 

Untuk waktu pengerjaan proyek kolaborasi pembuatan drama saya beri waktu 1 minggu. Alhamdulillah semua peserta didik dapat mengumpulkan video tepat pada waktunya. Kebetulan saya mengajar Biologi di kelas 11 IPS 2 dan 11 IPS 3 (Biologi adalah pelajaran lintas minat).

Berikut adalah video kumpulan tugas proyek kolaborasi pembuatan drama Biologi - bahasa Indonesia - Bahasa Inggris

Perasaan (Feeling)

Perasaan saya selama melaksanakan aksi nyata proyek kolaborasi pembuatan drama Biologi- Bahasa Indonesia - Bahasa Inggris adalah sangat antusias karena ini adalah proyek kolaborasi pertama buat saya. Senang karena bisa bersama- sama rekan Guru lain menentukan proyek bersama.

Pembelajaran (Finding)

Pembelajaran yang saya dapat dapat dari aksi nyata proyek kolaborasi ini adalah bahwa membuat proyek antar mata pelajaran kesulitan utama adalah menyatukan tema yang sama, analisis kompetensi dasar. Tidak semua mata pelajaran bisa bersatu membentuk proyek kolaborasi,, dibutuhkan kreatifitas dan kesabaran, sehingga kita bisa merancangkan proyek kolaborasi antar mata pelajaran. Perencanaan proyek kolaborasi yang matang akan membuat semua program yang sudah direncanakan dapat dilaksanakan dengan baik dan benar. Bila persiapan atau perencanaan kurang matang, maka program proyek kolaborasi tidak akan berhasil.

Penerapan ke Depan (Future)

Setelah program proyek kolaborasi pembuatan drama Biologi - Bahasa Indonesia - Bahasa Inggris, diadakan refleksi dan evaluasi untuk perbaikan proyek kolaborasi selanjutnya. Dan hasil evaluasi alhamdulillah sudah cukup baik, tetapi bila perencaan lebih matang lagi akan lebih baik lagi dan saya berniat untuk lebih sering mengadakan pembelajaran dan proyek kolaborasi agar peserta didik lebih paham dan bisa menerapkan ilmu yang diperoleh di kehidupan sehari-hari.

Demikian tadi pemaparan Aksi Nyata 3.3 Pengelolaan program yang berdampak pada murid yaitu Proyek Kolaborasi Pembuatan Drama Biologi -- Bahasa Indonesia -- Bahasa Inggris. Mudah-mudahan dapat menginspirasi... Salam Guru Penggerak...