Presentasi Berdua sebagai Metode Belajar Bioteknologi Konvensional yang Menyenangkan

Sahabat Kompasianer... Bagaimana metode untuk mengajar Bioteknologi konvensional yang menyenangkan?

Sebelum pembelajaran saya menyempatkan waktu untuk membuat kertas presentasi dengan bentuk yang unik, sehingga membuat peserta didik bersemangat untuk menuliskan materi bioteknologi konvensional. 

Tiap kertas saya beri 1 materi produk bioteknologi konvensional seperti roti, keju, kecap, dan masih banyak yang lainnya. Dua peserta didik mengerjakan satu kertas (satu produk bioteknologi konvensional).

Kertas bentuk unik/dokpri

Saya memberikan 2 video pembelajaran sebagai sumber untuk mencari info tentang produk bioteknologi konvensional 

Berikut adalah contoh kertas presentasi hasil karya peserta didik

Contoh kertas presentasi berdua/dokpri 

Selanjutnya setiap peserta didik berdua mempresentasikan hasil diskusi mengenai produk bioteknologi konvensional di depan kelas, dan menempelkan pada kertas presentasi yang sudah disipkan 

Kertas presentasi satu kelas/dokpri

Berikut adalah video dokumentasi pembelajaran Bioteknologi konvensional 

Demikian tadi pemaparan saya dalam mengajar materi Bioteknologi konvensional. Refleksi pembelajaran membuat peserta didik bahagia dan senang... alhamdulillah.. Mudah-mudahan dapat menginspirasi....