Video Reproduksi Virus
Pertemuan kedua
2. Peranan virus yang merugikan
Tahap kedua adalah dekomposisi, peserta didik dalam kelompok mengerjakan LKPD Peranan Virus (Unduh Disini) dan LKPD Penyakit pada Hewan dan Tumbuhan (Unduh Disini)
Tahap ketiga adalah algoritma, peserta didik dalam kelompok dapat menyebutkan virus yang menguntungkan dan merugikan.
Tahap keempat adalah Pengenalan Pola, peserta didik dalam kelompok dapat membedakan virus yang menguntungkan dan virus yang merugikan, serta virus yang menyebabkan penyakit pada hewan dan tumbuhan.
Demikian tadi rencana pembelajaran Virus dengan metode Computational Thinking Kelas 10 Kurtilas. Mudah-mudahan dapat menginspirasi...
Follow Instagram @kompasianacom juga Tiktok @kompasiana biar nggak ketinggalan event seru komunitas dan tips dapat cuan dari Kompasiana. Baca juga cerita inspiratif langsung dari smartphone kamu dengan bergabung di WhatsApp Channel Kompasiana di SINI
