Pembelajaran Reproduksi Sel dengan Metode Computational Thinking Kelas 12 IPA IPS LM

3)    Makrosporogenesis

4)    Mikrosporogenesis

Pertemuan Keempat :

Algoritma

a.     Peserta didik dalam kelompok mempresentasikan sesuai dengan bagian materi dengan gambar yang sudah dibuat

b.     Pada waktu presentasi, setiap kelompok harus bisa mengurutkan proses pada gambar yang sudah dibuat

c.     Kelompok audiens harus dapat mengulang presentasi dari kelompok yang tampil.

d.     Penilaian antar kelompok

 Pengenalan Patern (Pola)

 Setiap kelompok membuat tabel perbedaan Spermatogenesis dan Oogenesis, perbedaan    Makrosporogenesis dan Mikrosporogenesis

Demikian tadi penjabaran cara saya mengajar dalam pembelajaran Reproduksi Sel dengan metode Computational Thinking (CT). Mudah-mudahan dapat menginspirasi...