Praktik Pembelajaran Diferensiasi, Sosial Emosional dan Penerapan Budaya Positif di Kelas

Kelompok 5 : Panca Indra Mata (dengan presentasi ilmiah)

3. Praktik pembelajaran sosial emosional

Pada akhir pembelajaran dilaksanakan kegiatan refleksi pembelajaran bersama dengan murid.

4. Diadakan evaluasi berupa post tes

Post tes yang saya lakukan di kombinasikan dengan permainan supaya anak merasa senang. Jadi  saya membagikan kertas kepada seluruh murid, selanjutnya saya ajukan satu pertanyaan : Jelaskan dengan kata-katamu sendiri apa yang kamu ketahui tenang salah satu panca indra !Setelah itu dalam hitungan ketiga saya minta semua murid melempar kertas tersebut dan hitungan ke lima sampai 10 semua murid harus mencari satu kertas yang bukan miliknya, selanjutnya saya minta semua murid untuk membaca secara serempak dan dengan lantang. Alhamdulillah semua murid bahagia dan puas dengan pembelajaran hari ini.

Semua murid mengangkat kertas jawaban post test(Dokpri)

Untuk lebih jelasnya berikut adalah video dokumentasi pembelajaran diferensiasi, sosial emosional dan penerapan budaya positif

Demikian tadi pemaparan parktik baik pembelajaran diferensiasi, soasial emosional dan penerapan budaya positif materi Panca Indra kelas 11 IPA IPS LM. Mudah-mudahan dapat menginspirasi... Salam sehat dan bahagia selalu....