Menelaah Ilmu Sosiologi Pendidikan

Dari KBBI tersebut juga bisa di pahami bahwa pendidikan merupakan proses, cara, dan perbuatan mendidik.  Jadi, yang dimaksud dengan sosiologi pendidikan itu dapat di diartikan sebagai sebuah kajian atau sebuah pelajaran yang mempelajari tentang hubungan antara masyarakat yang di dalamnya itu terjadi interaksi sosial dengan pendidikan.

RUANG LINGKUP SOSIOLOGI PENDIDIKAN

Ruang lingkup dari ilmu Sosiologi pendidikan itu pada awalnya bertujuan untuk mempererat dan memajukan pendidikan secara totalitas. Maka Dengan demikian, Sosiologi pendidikan itu tidak akan keluar dari jalan untuk menuju sebuah pencapaian sampai tujuan pendidikan itu bisa tercapai menurut pendidikan itu sendiri.

Ruang lingkup sosiologi pendidikan itu meliputi empat bidang:

1. Interaksi struktur pendidikan dengan sudut pandang masyarakat lain, yang mengkaji  atau dengan kata lain yang mempelajari sebagai berikut :
Peran pendidikan dalam kebudayaan
Interaksi struktur pendidikan dan sosial dan juga  sistem kekuasan
Peran pendidikan dalam memelihara dan mendorong proses sosial
Interaksi pendidikan dengan kelas sosial atau sistem status
Fungsionalisasi sistem pendidikan formal dalam hubungannya dengan ras, kebudayaan, atau kelompok – kelompok dalam masyarakat.
2.   Interaksi kemanusiaan di dalam sekolah yang meliputi :
Sikap kebudayaan sekolah yang tidak sama dengan kebudayaan di luar sekolah.
Aturan hubungan sosial dalam  sistem masyarakat di sekolah
3.   Pengaruh sekolah pada tingkah laku anggotanya yang mengkaji tentang :
Peranan sosial seorang pendidik.
Sikap kepribadian seorang pendidik.
Dampak kepribadian seorang pendidik terhadap tingkah laku seorang peserta didik.
Peran sekolah dalam sosialisasi anak – anak.
4.   Sekolah dalam keanggotaan nya yang mempelajari tentang pola interaksi sekolah dengan kelompok sosial lainnya di dalam keanggotaannya yang meliputi :
Penggambaran tentang komunitas seperti pengaruhnya terhadap organisasi sekolah.
Penelitian tentang proses pendidikan terhadap sistem sosial komunitas kaum tidak terpelajar.
Hubungan antara sekolah dan komunitas dalam peran kependidikannya.
Interaksi antara seorang pengajar dan anak didik, Dan di dalam sebuah interaksi itu muncul di sebuah institusi pendidikan yang mana dalam bangunan nya itu selalu berkesinambungan atau dengan kalimat lain selalu berhubungan dengan sebuah  penyampaian ilmu pengetahuan antara seorang pengajar dan seorang peserta didik.
Keempat segi yang dipelajari tersebut itu sangat fundamental sebagai sarana untuk memahami kiat pendidikan dalam kaitannya dengan koherensi hidup masyarakat.
Adapun ruang lingkup dari sosiologi pendidikan tersebut itu sangat banyak sekali dan diantaranya telah disebutkan diatas. Dan secara garis besar ruang lingkup sosiologi pendidikan itu ialah segala prespektif ilmu sosiologi yang berkesinambungan dengan pendidikan. 

PERAN SOSIOLOGI  PENDIDIKAN  
 Peran sosiologi pendidikan di antaranya yaitu sebagai berikut :
1. Sosiologi pendidikan itu berperan untuk menguraikan sebuah prosedur sosialisasi anak baik dalam keluarga, sekolah, maupun masyarakat. Dengan demikian maka hal itu harus diperhatikan dalam pengaruh sebuah lingkungan dan kebudayaan masyarakat terhadap kemajuan pribadi seorang anak.

Misalnya, anak yang sudah terdidik dengan bagus di dalam keluarga yang sangat religius dan setelah anak itu nantinya menjadi dewasa atau sudah berumur pastinya anak itu nantinya akan cenderung menjadi seorang indani yang juga religius karena anak itu sudah di tuntun oleh orang tuanya sejak kecil. Dan seorang anak yang terdidik dalam keluarga yang intelektual itu nantinya akan juga cenderung  menjadi anak yang intelektual juga dan begitu juga sebagainya.

2. Sosiologi pendidikan berperan untuk menasyrihkan perkembangan kemajuan sosial. Dengan demikian sosiologi itu memandang bahwa semakin berkembangnya zaman pemikiran seorang manusia itu juga akan berkembang ke arah yang lebih maju lagi sehingga nantinya itu akan mempengaruhi sebuah perkembangan dan kemajuan sosial.

Contohnya yaitu, adanya spesialisasi pekerjaan sehingga sekarang ini masyarakat itu dituntut untuk memiliki gelar agar bisa memiliki sebuah pekerjaan yang sesuai dengan pendidikan nya tersebut. 

MANFAAT DAN TUJUAN MEMPELAJARI ILMU SOSIOLOGI PENDIDIKAN
1. Dengan ilmu sosiologis membuat kita mampu menilai hambatan yang ada di dalam kehidupan kita. Dengan berpikir secara sosiologis akan membantu kita untuk memahami proses yang sesungguhnya yang terjadi di dalam masyarakat. Dengan demikian kita dapat menempatkan diri kita dengan lebih efektif.

2. Sudut pandang sosiologis itu akan membantu kita untuk saling menghargai sebuah perbedaan satu sama lain dan bisa menyiapkan diri kita untuk menghadapi sebuah tantangan hidup di dalam dunia yang plural.