Pengertian Pragmatisme Beserta Pemikiran Para Tokoh-tokohnya

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh...

Bertemu lagi dengan sayaa wanseli Hidayatur Rohma ,,, gimanaa kabar nya temen-temen sehat semuaa kaan???

Semoga temen-temen diberi kesehatan slaluuu yaaa..

Di sinii saya akan mereview kembali sebuah materi yang telah disampaikan oleh teman-teman sayaa yang materinya itu berjudul pengertian pragmatisme beserta pemikiran para tokoh-tokoh nyaa atau para ahlinya.

Yang pertama saya akan menjelaskan tentang pengertian pragmatisme dan yang kedua saya akan menjelaskan tentang pemikiran para tokoh-tokoh filsafat pendidikan pragmatisme itu. 

Baca juga: Filsafat Kant 

1. Pengertian pragmatisme 

Apa siih yang dimaksud dengan pragmatisme itu ?? 

pengertian secara istilah pragmatisme itu berasal dari kata bahasa Yunani, yang mempunyai arti  sebuah tindakan atau sebuah tindakan tingkah laku  seseorang. Dan sedangkan artinya Isme itu adalah suatu ajaran atau aliran . Jadii, bisa disimpulkan bahwa  pragmatism itu yaitu aliran yang mengemukakan  bahwa pemikiran itu mengikuti sebuah tindakan seseorang. Kata pragmatis sering diucapkan oleh  orang-orang dengan pengertian praktis. 

Dan arti Pragmatisme  secara keseluruhan adalah aliran dalam filsafat yang berpandangan bahwa kriteria kebenaran sebuah sesuatu itu memiliki kegunaan bagi kehidupan yang nyata, Oleh sebab itu kebenaran sifatnya itu menjadi relative dan tidak mutlak. Dan Kebenaran yang mereka pahami adalah kebenaran yang manfaat. 

Bagi mereka ,orang yang pragmatis mengucapkan bahwa  aliran ini semakin banyak manfaatnya maka semakin benar suatu hal.

Maka  dari bisa kita pahami bahwa pragmatisme itu  adalah sebuah aliran yang mengajarkan bahwa yang benar adalah segala sesuatu yang terbukti yang nyata , dengan melihat  manfaat secara praktis simple.

Baca juga: Menjadi Manusia Tangguh dengan Filsafat Teras 

Tentunya dapat kita lihat bahwasannya orang yang pragmatisitu  tidak melakukan sesuatu  apapun yang tidak berguna yang tidak bermanfaat bagi diri nya sendirii.  Karena baginya sesuatu hal yang tidak berguna ,yang tidak bermanfaat itu sebenarnya tidak benar.

Materi yang kedua yaitu pemikiran para tokoh-tokoh filsafat pendidikan pragmatisme.

2.pemikiran para tokoh-tokoh filsafat pendidikan pragmatisme itu diantaranya:

a. Charles Sandre Peirce, yang dimana Charles itu merupakan pendiri aliran pragmatisme ini. Charles ini di lahirkan  tahun 1839 berkebangsaan di negara Amerika. 

Pada tahun 1905 dia berkenalan dengan William James sehingga Charles bersahabat dengan William James. Charles meninggal, dan meninggalnya pada  tahun 1914. Di masa hidupnya ia menuliskan sebuah makalah yang menganggap bahwa pragmatism lahir pada tahun 1978 ,Menurut Charles bahwa  arti itu dapat ditemukan dengan baik kalo menempatkan sebuah  pikiran pada uji eksperimental. Dan  Menurutnya juga pragmatisme itu ialah ajaran yang mengatakan suatu teori itu benar sejauh mana teori itu mampu menghasilkan sesuatu yang bermanfaat.

Baca juga: Filsafat Timur dan Barat, Antara Moral dan Rasionalitas

b. John Dewey, John Dewey mengatakan bahwa pendidikan itu harus dirancang sesuai dengan keadaan yang nyata atau realistis. Paham atau aliran ini menolak semua hal  berbagai macam  pelajaran yang hanya dipelajari tanpa tahu manfaatnya . Menurut aliran ini pula , kita diwajibkan sebelum membuat kurikulum atau pelajaran itu  harus disesuaikan dengan kehidupan peserta didik.

Gimana temen-temen sudah faham kaan apa yang dimaksud dengan pragmatisme???

semoga sebuah Materi-materi ini yang disampaikan oleh saya semoga bisa bermanfaat bagi teman-teman ,dan bisa menambah sebuah wawasan atau pengetahuan kepada teman-teman. Baiklah temen-temen sekian dari saya 

wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh...