Pelatihan Penyusunan Modul Ajar Bagi Guru

PELATIHAN PENYUSUNAN MODUL AJAR KURIKULUM OPERASIONAL SEKOLAH UNTUK SMK NEGERI JAWA TENGAH

Sekolah dituntut untuk menggunakan kurikulum Merdeka atau Kurikulum Operasional Sekolah. Salah satu komponen penting dari Kurikulum merdeka tersebut adalah Modul Ajar, akan tetapi banyak guru belum menguasai pembuatan modul ajar tersebut. 

Banyak sekolah yang memiliki Kurikulum yang di implementasikan masih menggunakan Kurikulum 2013 revisi 2018. Sehingga, Ketertinggalan ini sangat signifikan karena terdapat perubahan yang drastic antara Kurikulum Operasional Sekolah dan Kurikulum sebelumnya.

Aspek

Kurikulum 2013 revisi 2018

Kurikulum Opersional Sekolah

Teknik Diferensiasi dalam mengajar

Belum terdapat diferensiasi dalam mengajar atau bersifat one size fits all

Terdapat diferensiasi dalam mengajar dalam hal konten, proses, dan produk

Karakteristik perangkat ajar

Perangkat ajar terbagi menjadi: RPP, Modul, Bahan ajar dengan Kompetensi Inti serta Kompetensi dasar ditentukan oleh Kurikulum

Perangkat ajar yang lebih terintegrasi dalam satu modul ajar saja yang didalamnya terkandung rencana pembelajaran, rencana asesmen serta bahan ajar

Kompetensi siswa

Kompetensi Inti serta Kompetensi dasar ditentukan oleh kurikulum yang bersifat Top down sehingga Pendidikan tidak diberikan keleluasaan dalam merubah dokumen tersebut

Kurikulum hanya mengatur Capaian Pembelajaran. Guru diberikan kebebasan dalam Menyusun Tujuan Pembelajaran serta alur tujuan pembelajaran

 

Oleh karena itu, tim pengabdi melakukan kegiatan pengabdian berupa pelatihan pembuatan modul, Pelatihan dibuat secara flipped classroom dengan memanfaatkan Learning management system Google classroom sebagai sarana pembelajaran. Materi dalam bentuk e – module akan di upload terlebih dahulu di Google Classroom.

Materi yang diberikan meliputi:

• Pemahaman terhadap Capaian Pembelajaran dengan tujuan agar peserta pelatihan mampu memahami capaian pembelajaran dan perbedaannya dengan Kompetensi Dasar dan kompetensi inti.

• Pemahaman terhadap Tujuan Pembelajaran dilakukan agar peserta pelatihan mampu membuat tujuan pembelajaran yang diturunkan dari capaian pembelajaran

Pemahaman Tujuan Pembelajaran

• Penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran dilakukan agar peserta pelatihan mampu Menyusun alur tujuan pembelajaran dari tujuan pembelajaran yang sudah dibuat sebelumnya
• 

  Penyusunan Alur tujuan Pembelajaran
• Pengenalan Modul Ajar dilakukan secara luring sehingga pemahaman peserta pelatihan terhadap modul ajar menjadi lebih komprehensif.

Kegiatan Luring

Luring 2