Dalam hal ini, penting bagi orang dewasa untuk memberikan batasan waktu yang tepat bagi anak-anak saat menggunakan teknologi. Hal ini dapat dilakukan dengan menetapkan jadwal penggunaan gadget yang teratur dan memastikan bahwa anak-anak memiliki cukup waktu untuk berinteraksi secara langsung dengan teman-teman mereka dan bermain di luar ruangan, kita dapat membantu mereka mengembangkan keterampilan sosial dan emosional yang penting dalam kehidupan sehari-hari. Dengan memberikan batasan waktu yang tepat, kita dapat membantu anak-anak memahami bahwa teknologi bukanlah segalanya dan bahwa ada kegiatan lain yang juga penting.
Referensi:
Ardiyani, I. D., Setiawati, Y., & Hsieh, Y.-T. (2021). Education for parents of children with gadget addiction. Jurnal Berkala Epidemiologi, 9(3), 223--223. https://doi.org/10.20473/jbe.v9i32021.221-230
Oktavia Siregar, A., & Yaswinda, Y. (2022). Impact of gadget use cognitive development.
Sarla, G. S. (2019). Excessive use of electronic gadgets: health effects. The Egyptian Journal of Internal Medicine, 31(4), 408--409. https://doi.org/10.4103/ejim.ejim_56_19
Suhana, M. (2018). Influence of gadget usage on children's social-emotional development.
