Pemanfaatan Fitur Google Classroom untuk Mendukung PJJ Mata Pelajaran Fisika SMA

Google Classroom atau ruang kelas Google merupakan suatu serambi pembelajaran campuran untuk ruang lingkup pendidikan yang dapat memudahkan pengajar dalam membuat, membaikan dan menggolongkan setiap penugasan tanpa kertas. (Mayasari, 2019). Google Calssroom menggabungkan Google Drive untuk pembuatan dan distribusi penugasan, Google Docs, Sheets, Slides untuk penulisan, Gmail untuk komunikasi, Google Calender untuk penjadwalan,dan Google Meet untuk Video Conference. (Mahardini, 2020). Dengan kegunaan tersebut, Google Classroom bisa dijadikan platform untuk pembelajaran Fisika di SMA.

 

Fisika adalah pelajaran tentang gejala alam yang dipecahkan menggunaan rumus untuk-rumus untuk membuktikan suatu kejadian alam tersebut. Selanjutnya dikemukakan bahwa fisika sebagai ilmu pengetahuan yang berusaha menguraikan serta menjelaskan hukum alam dan keadian-kejadian dalam alam dengan gambaran menurut pemikiran manusia. (Mahardini, 2020). Dalam pembelajaran fisika, pendidik harus menjelaskan teori, rumus-rumus serta penugasan. Maka dari itu untuk mendukung Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Fisika ini digunakan platform yang dapat menunjang hal tersebut.

 

Google Classroom ini salah satu platform yang dapat digunakan dalam Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Fisika. Pendidik dapat dengan mudah membuat kelas yang beranggotakan peserta didik, peserta didik dapat masuk ke kelas tersebut jika memasukkan kode kelas yang pendidik berikan. Lalu pendidik juga bisa membuat presensi kehadiran siswa dengan cara membuka grup diskusi atau menggunakan fitur Google Form. Pendidik dapat menggunakan fitur Google Calender untuk menentukan kelas. Di dalam Google Classroom terdapat fitur Tugas kelas, yang mana pendidik bisa memilih untuk memposting materi pelajaran atau pekerjaan rumah yang nantinya peserta didik dapat langsung mengumpulkan tugas tersebut, dan bisa langsung dinilai pendidik sehingga peserta didik dapat mengetahui nilai yang didapatkannya. Pembelajaran fisika tidak lengkap jika tidak disertai pengaplikasian langsung, maka pendidik dapat memanfaatkan fitur Tugas Kelas untuk memposting video atau link YouTube sebagai bahan ajar tambahan untuk peserta didik.

 

Dapat disimpulkan bahwa Google Classroom dapat membantu Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Fisika. Pendidik bisa menggunakan fitur yang disediakan oleh Google Classroom selama masa pembelajaran. Penggunaan fitur Google Classroom juga terbukti dapat memudahkan pendidik memberikan fasilitas pembelajaran dan memudahkan peserta didik memahami pembelajaran walaupun secara daring. Dengan fitur-fitur Google Classroom yang telah banyak disebutkan itulah Google Classroom dijadikan platform pendukung Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) khususnya mata pelajaran Fisika.

 

Daftar Pustaka

 

Adam, S. M. (2015). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Bagi Siswa Kelas X SMA Ananda Batam. CBIS Journal, 3(2), 78-90.