Koneksi Antarmateri Modul 1.2
Nilai dan Peran Guru Penggerak dalam Menjawab Transformasi Pendidikan
Oleh: Vina Esti Suryani
CGP SMK Negeri 3 Klaten
"Apabila ingin menjadi manusia yang tak pernah berhenti belajar, maka jadilah guru". (Anonim)
Perkembangan zaman, pasti diikuti dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Oleh karena itu, guru harus mampu beradaptasi terhadap perubahan tersebut. Hadirnya program pendidikan merupakan salah satu upaya pemerintah untuk menjawab transformasi Pendidikan.
Perasaan bangga dan bahagia tidak bisa dipungkiri Ketika dinyatakan lulus sebagai calon guru penggerak dan diberi kesempatan untuk mengikuti Pendidikan guru penggerak. Harapan memiliki komunitas yang luas, pengetahuan yang bertambah terjawab dalam aktivitas yang disajikan dalam kegiatan Pendidikan.
Pada modul 1.1 sebagai pendidik kita diingatkan bagaimana menjalankan fungsi Pendidikan dengan berpedoman pada pemikiran Ki Hajar Dewantara, yaitu Ing Ngarsa Sung Tuladha, Ing Madya Mangun Karsa, Tut Wuri Handayani.
Pada modul 1.2 disampaikan bahwa hadirnya guru dalam Pendidikan harus memiliki nilai dan peran. Beberapa hal yang menjadi pembelajaran bagi Saya akan saya sampaikan melalui Model reflesi 4P sebagai berikut.
PERISTIWA
Modul 1.2. berisi tentang peran dan nilai guru penggerak. Nilai-nilai guru penggerak meliputi mandiri, kolaboratif, inovatif, reflektif dan berpihak pada murid. Sedangkan peran guru penggerak antara lain menjadi pemimpin pembelajaran, coach bagi guru lain, mendorong kolaborasi antar guru, menggerakkan komunitas praktisi serta mewujudkan kepemimpinan murid. Nilai dan peran guru penggerak merupakan bekal yang harus dimiliki guru untuk mewujudkan merdeka belajar.
