3. PEMBELAJARAN
Saya berpikir bahwa mengajar adalah proses bagaimana guru harus bisa memahamkan siswa terkait dengan materi yang kita
sampaikan. Pembelajaran yang selama ini dilakukan hanya untuk kepentingan mampu menjawab soal ,melakukan pembelajaran yang sama meskipun karakteristik murid berbeda. Â Dengan mempelajari modul 1.1 dan 1.2 akhirnya saya paham bahwa sebagai
guru harus benar-benar memahami karakteristik murid dan kebutuhan siswa sehingga bisa melakukan pembelajaran yang berpihak pada siswa. Banyak perubahan yang harus saya lakukan dalam pembelajaran di kelas agar mampu melakukan pembelajaran yang
sesuai dengan pemikiran Ki Hadjar Dewantara dan mampu melakukan nilai-nilai guru penggerak.
4. PENERAPAN
Penerapan nilai-nilai guru penggerak untuk rencana ke depan yang akan saya lakukan :
- Berpihak pada anak : Memfasilitasi murid sesuai dengan bakat, minat dan kemampuan dalam kegiatan, menciptakan suasana pembelajaran yang nyaman dan menyenangkan, serta melakukan kesepakatan kelas saat belajar.
- Mandiri : Mengikuti kegiatan pelatihan (seminar, bimtek, workshop) untuk meningkatkan kompetensi diri.
- Reflektif : Memanfaatkan hasil supervise untuk perbaikan pembelajaran, memanfaatkan hasil saran dari rekan teman sejawat.
- Kolaborasi : Berkonsultasi dengan Kepala Sekolah, berkolaborasi dengan teman sejawat, berkolaborasi dengan murid, dan berkolaborasi dengan wali murid.
- Inovatif : Membuat video pembelajaran melalui youtube.
Terimakaish.
