Upaya Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Menggunakan Model CTL (Contextual Teaching and Learning) di Kelas II Sd Negeri 225 Palembang

4. Hasil

Hasil yang dapat dilaporkan dari praktik baik ini diuraikan sebagai berikut:

• Kegiatan pembelajaran dengan materi Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 4 " Hidup Bersih dan Sehat" yang dilaksanakan dengan menerapkan model pembelajaran CTL menggunakan media video berbasis Youtube Dan gambar berlangsung aktif dan lancar. Peserta didik menjadi lebih aktif merespon pertanyaan dari guru, termasuk mengajukan pertanyaan pada guru maupun temannya pada saat kegiatan diskusi kelompok.
• Penggunaan media video pembelajaran berbasis youtube sangat membantu pemahaman siswa terkait materi yang diajarkan. Siswa cenderung lebih focus memperhatikan materi yang disajikan dalam bentuk video sehingga materi dapat terserap dengan baik dan minat belajar peserta didik pun meningkat.
• Berdasarkan pembelajaran yang telah dilaksanakan, dapat dirasakan perbedaan antara siswa yang melaksanakan pembelajaran menggunakan model pembelajaran CTL  berbantu media gambar dan video berbasis Youtube dengan siswa yang menggunakan metode konvensional model ceramah. siswa yang melaksanakan pembelajaran menggunakan model pembelajaran CTL berbantu media gambar dan video berbasis Youtube terlihat lebih antuasias selama pembelajaran, penggunaan media memberikan pengalaman baru kepada siswa sehingga rasa ingin tahu siswa sehingga hal ini tentu saja mampu meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa.
• Kegiatan yang telah dirancang dalam RPP dapat dilaksanakan sepenuhnya sesuai dengan apa yang telah direncanakan.

            Berdasarkan proses dan aktivitas yang telah saya laksanakan, pembelajaran dengan metode baru lebih menantang dan seru untuk dilaksanakan, hal ini akan berefek baik kepada guru dan juga siswa didalam kelas. Bahkan ketidak metode pembelajaran yang ingin kita terapkan tidaklah sempurna, hal itu akan menjadi sempurna di dalam kelas sehingga tidak ada yang salah dari mencoba model pembelajaran inovatif dalam kelas selama tujuan yang ingin dicapai adalah untuk kebaikan bersama, sekolah, pendidik dan siswa.

 

C. KESIMPULAN

Berdasarkan uraian di atas dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:

• Pembelajaran dengan pemanfaatan media berupa video berbasis Youtube  dan Gambar guna meningkatkan minat belajar peserta didik melalui model pembelajaran CTL Kelas II D Di SD Neger 225 Palembang terbilang efektif dan layak dijadikan praktik baik pembelajaran, karena mampu meningkatkan minat dan motivasi belajar peserta didik  dilihat dari tingkat pemahaman peserta didik terhadap materi pembelajaran dibuktikan dengan capaian hasil belajar siswa yang meningkat.
• Dalam melaksanakan proses pembelajaran sehari-hari guru dituntut lebih  tertib dan terstruktur. Dengan penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) secara sistematis dan cermat, pembelajaran tematik dengan tema  Hidup bersih dan sehat dengan pemanfaatan media Video Pembelajaran Berbasis Youtube dan gambar melalui model pembelajaran CTL mampu meningkatkan minat dan motivasi belajar peserta didik.
• Peserta didik lebih termotivasi dan fokus karena pembelajaran yang lebih menarik dan menyenangkan . hal ini tidak lepas dari pemilihan model, metode dan media pembelajaran guru menjadi lebih variatif dan inovatif.