Namun, keduanya juga memiliki kesamaan. Keduanya percaya bahwa anak-anak memiliki kemampuan untuk belajar dan berkembang yang lebih tinggi daripada yang mereka tunjukkan sendiri. Keduanya juga percaya bahwa perkembangan sosial anak-anak terjadi melalui proses yang kompleks dan dinamis.
Kesimpulan
Dalam kesimpulan, teori perkembangan sosial yang dikemukakan oleh Vygotsky dan Piaget memiliki perbedaan dan kesamaan. Vygotsky percaya bahwa perkembangan sosial anak-anak terjadi melalui interaksi dengan orang lain, sedangkan Piaget percaya bahwa perkembangan sosial anak-anak terjadi melalui proses skema dan adaptasi. Namun, keduanya juga percaya bahwa anak-anak memiliki kemampuan untuk belajar dan berkembang yang lebih tinggi daripada yang mereka tunjukkan sendiri. Dengan memahami teori perkembangan sosial ini, kita dapat lebih memahami bagaimana anak-anak berkembang dan belajar, serta bagaimana kita dapat membantu mereka dalam proses perkembangan sosial mereka.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
