Mohon tunggu...
Fadhlan_Arf
Fadhlan_Arf Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa Universitas Prof Dr. Hamka

dont judge if I'm right

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Pendampingan Pembelajaran Anak anak Panti Asuhan Muhammadiyah Yuliwis Resman Kota Depok

1 Maret 2024   08:28 Diperbarui: 1 Maret 2024   08:41 704
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
(Senam Bersama Masyarakat, Dok. pribadi)

2

Publikasi di media massa online

 

3

Video kegiatan diupload di Youtube

 

             Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Menyelenggarakan Pengabdian Masyarakat sebagai bentuk realisasi dari Catur Darma Perguruan tinggi Muhammadiyah. Sasaran pengabdian ini adalah para Anak-anak Panti Asuhan Madrasah Diniyah Muhammadiyah Ahmad Dahlan dimana itu dapat membangun kreativitas diri untuk menumbuhkan inovasi agar pembelajaran lebih praktis, efektif dan mengikuti perkembangan zaman serta memberikan semangat lebih kepada anak-anak panti asuhan banyak yang belum mengetahui Perbankan Syariah. Tujuan utama kami memperkenalkan Perbankan Syariah dan pemeberian motivasi untuk anak-anak menabung dan masyarakat dapat memperoleh pemahaman mengenai Lembaga Jasa Keuangan Syariah serta produk, dan jasa keuangan syariah, termasuk fitur digitalisasi yang sudah sama dengan bank lainya dan mengajarkan anak-anak untuk berhemat serta pandai dalam mengelola uangnya. Kemudian Pelatihan dasar Bahsa Arab Dan Pendidikan Agama Islam untuk anak-anak panti asuhan dan masyarakat sekitar, meskipun guru-guru disana sudah memberikan kosakata Bahasa Arab, namun dengan adanya penambahan ilmu terkait membangun budaya religious dan belajar ngaji untuk perbaikan generasi yang kami sampaikan bisa meningkatkan pengetahuan yang anak-anak panti asuhan belum memahaminya. Tujuan diadakannya kegiatan pelatihan ini agar dapat membantu anak-anak panti asuhan Madrasah Diniyah Muhammadiyah Ahmad Dahlan dapat meningkatkan daya Tarik dan minat anak-anak dalam mempelajari Bahasa Arab diantaranya dalam menyampaikan kosa kata Bahasa Arab dengan menggunakan nada yang familiar agar pembelajaran mudah diterima anak-anak. Penggunaan media pembelajaran di panti asuhan ini masih menggunakan pembelajaran manual dengan menggunakan spidol dan papan tulis, sehingga anak-anak masih merasa jenuh dan bosan terhadap pembelajaran tersebut atau bisa dibilang pembelajaran monoton. Kurangnya kreativitas anak-anak disini dengan berbentuk hasil karya yang bisa dijadikan media pembelajaran atau yang bisa digunakan anak-anak untuk kegiatan sehari-hari terkadang diperlukan pembelajaran yang menggunakan gadget tetapi tidak setiap hari digunakan karena adanya peraturan yang telah diterapkan oleh panti asuhan itu sendiri. Sehingga setelah acara ini selesai kami mengharapkan khususnya bagi anak-anak panti asuhan dan masyarakat sekitar dapat terinspirasi dalam meningkatkan kreativitas belajar serta proses pemberian ilmu tersebut dapat diimplementasikan secara maksimal sebagai platform pembelajaran di Panti Asuhan Madrasah Diniyah Muhammdiyah Ahmad Dahlan.

Kata Kunci : Pengenalan Perbankan Syariah, Membangun Budaya Religious, Belajar Mengaji

Latar Belakang

Program Kuliah Kerja Sosial (KKS) adalah suatu bentuk pendidikan dalam bentuk pengabdian kepada masyarakat. Dalam pengabdian ini mahasiswa diberikan pengalaman belajar untuk hidup di tengah-tengah masyarakat di luar kampus dan secara langsung mengidentifikasi serta menangani masalah-masalah pembangunan yang dihadapi.

Kuliah Kerja Sosial (KKS) Universitas Muhammadiyah Prof.Dr. Hamka merupakan salah satu implikasi dari Catur Dharma Perguruan Tinggi Muhammadiyah yaitu dalam poin pengabdian masyarakat. KKS bagi mahasiswa diharapkan dapat menjadi suatu pengalaman belajar yang baru untuk menambah pengetahuan, kemampuan, dan kesadaran hidup bermasyarakat. Bagi masyarakat sasaran, kehadiran mahasiswa diharapkan mampu memberikan motivasi dan inovasi dalam bidang pembangunan. Hal ini selaras dengan fungsi perguruan tinggi sebagai agen pembaharuan. Oleh karena itu, mahasiswa harus dapat bertindak sebagai jembatan (komunikator) dalam proses pembangunan dan penerapan IPTEK pada khususnya.

Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun