 Teknik Analisis: Deskriptif Kualitatif
Analisis Hasil Observasi dan Pembahasan
  Anak Usia 3-4 Tahun :
Positif : Pada tahap usia ini subjek sangat aktif bergerak dan bermain, ingin mencoba hal-hal baru, saat berbicara subjek menggunakan tutur kata yang baik dan sopan.
Negatif: Selain itu ada perilaku subjek yang belum sesuai dengan indikator perkembangan sosial moral yaitu subjek sempat meludahi sang kakak karena jahil, saat diberi makanan subjek tidak mengucapkan terimakasih (hal ini dikatakan wajar karena subjek memiliki interaksi yang dekat kepada orang tuanya), subjek mengambil makanan dengan tangan kiri ketika orang tuanya menawarkan makanan, subjek marah dan sempat menarik rambut kakaknya karena tidak mau berbagi, subjek beberapa kali takut dengan suara yang keras sehingga subjek menutup telinganya, subjek malu saat mengambil air didepan banyak orang, dan subjek makan sambil bermain dan tidak mau duduk.
 Anak Usia 5-6 Tahun :
Positif : Subjek aktif bermain, Subjek memiliki kesadaran untuk membantu ayahnya untuk membawa beberapa barang sebagai rasa tanggung jawabnya, Subjek nyaman hanya di dalam satu permainan saja bahkan tidak ingin meninggalkan permainan itu, saat berbicara subjek menggunakan tutur kata yang baik dan sopan.
Negatif : Subjek makan sembari bermain dan tidak mau duduk, subjek juga hanya beberapa kali berbagi permainan kepada adiknya, saat diberi makanan subjek tidak mengucapkan terima kasih (hal ini dikatakan wajar karena subjek memiliki interaksi yang dekat kepada orang tuanya).
Menurut hasil analisis terhadap subjek yang kami amati, masih ada beberapa indikator perkembangan sosial moral yang belum sesuai dengan perilaku kedua subjek. Contohnya etika mengucapkan terima kasih, meskipun terlihat wajar karena kedekatannya pada orang tua, dirasa tetap penting untuk diperhatikan meski kepada orang-orang terdekat sekalipun sebagai bekal ketika nanti anak-anak mulai berinteraksi dilingkungan yang lebih luas. Kemudian mengenai kepedulian terhadap sesama dan juga rasa tanggung jawab, subjek yang berusia 5-6 tahun sudah mulai menyadari akan sikap kepedulian dan rasa tanggung jawab yang harus kita terapkan pada orang-orang di sekitar kita.
Kesimpulan
Kesimpulan dari hasil analisis terhadap subjek yang kami amati, ada beberapa indikator yang sudah sesuai yaitu peduli pada orang yang ada di sekitar, bertanggung jawab, dan sopan santun dalam bertutur kata. Dasar-dasar inilah yang semestinya dikembangkan dan dapat menjadi bekal untuk anak dapat bersosialisasi di lingkungan yang lebih besar. Perkembangan sosial moral pada anak perlu pengaruh juga dari peranan orang tua, karena perkembangan moral sosial anak dapat berkembang dari kemampuan mengamati dan menilai perilaku orang tua.
