Dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di SMK Muhammadiyah 2 Taman Sidoarjo, tim Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) melaksanakan pelatihan pembuatan bahan ajar interaktif berbasis digital dalam program kemitraan masyarakat hibah Kemenristekdikti, di aula SMK Muhammadiyah 2 Taman pada Senin (29/07/2024).
Kegiatan ini dipimpin oleh Nuril Lutvi Azizah SSi MSi selaku Ketua tim PKM, bersama Ade Eviyanti SKom MKom dan Vevy Liansari MPd sebagai anggota tim. Pelatihan ini, bertujuan untuk mendukung implementasi Merdeka Belajar dengan meningkatkan keterampilan guru dalam membuat media pembelajaran yang inovatif sehingga nantinya mampu mengangkat kualitas pendidikan di sekolah.
Tujuan dan Manfaat Kegiatan Bagi Kualitas Pendidikan
Pelatihan ini dilakukan karena SMK Muhammadiyah 2 Taman mengalami kendala dalam kualitas pembelajaran, terlihat dari hasil belajar siswa yang rendah dan kurangnya partisipasi aktif.
Baca juga:Â Optimalisasi Digital Marketing: Dosen Umsida Dukung UMKM Sidoarjo
Metode pembelajaran konvensional yang digunakan selama ini dianggap kurang efektif. Oleh karena itu, tim PKM memfokuskan upaya pada pengembangan bahan ajar digital yang interaktif, seperti media video pembelajaran, flipbook digital, dan presentasi berbasis audio serta animasi video.
Dengan adanya pelatihan ini, guru-guru diharapkan dapat memanfaatkan teknologi untuk menciptakan materi pembelajaran yang lebih menarik dan efektif, yang juga dapat diakses oleh siswa melalui platform e-learning sekolah.
Pelatihan dilakukan dalam dua sesi yakni penyampaian materi dan praktek langsung pembuatan bahan ajar. Selama sesi praktek, peserta yang terdiri dari guru, staf sekolah, dan beberapa siswa menggunakan aplikasi Canva untuk membuat video pembelajaran interaktif.
Aplikasi ini, yang sudah terintegrasi dengan Artificial Intelligence (AI), memungkinkan pembuatan video yang lebih menarik dan interaktif tanpa biaya tambahan.
Baca juga:Â Agendakan Banyak Program, FST Umsida Lakukan Work Visit ke UMT
Setiap peserta membuat video sesuai dengan bidang keahlian mereka dan kemudian mempresentasikan hasilnya. Antusiasme peserta dalam pelatihan ini menunjukkan dampak positif yang signifikan terhadap pengembangan kompetensi guru dalam menciptakan bahan ajar digital yang inovatif.
Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan manfaat besar bagi masyarakat, khususnya dalam meningkatkan kualitas pendidikan di SMK Muhammadiyah 2 Taman melalui penggunaan teknologi modern dan metode pengajaran yang lebih dinamis.
Penulis: Rani Syahda