Setelah menyaksikan video tentang pembuatan pakan konsentrat (C) peserta didik (A) dapat memilih (C4) jenis atau bahan-bahan pakan ternak yang akan digunakan dalam pembuatan pakan ternak ruminansia (B) dengan tepat (D)
Setelah menpelajari bahan ajar dan berdiskusi tentang proses persiapan pembuata pakan ternak ruminansia (C) peserta didik (A) dapat menelaah (C4) cara kerja mesin pembuatan pakan ternak ruminansia (B) dengan tepat (D).
Setelah berdiskusi dan menggali informasi tentang proses persiapan pembuatan pakan ternak ruminansia (C) peserta didik (A) mampu menyimpulkan (C6) persiapan prosedur pembuatan pakan ternak ruminansia (B) dengan percaya diri (D)
Inovasi yang diterapkan saat praktik pengalaman lapangan (PPL) 2 setelah melalui tahapan-tahapan identifikasi masalah, eksplorasi penyebab masalah, hingga menetapkan solusi dari permasalahan yang dipilih adalah menggunakan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan media pembelajaran berbasis teknologi seperti PPT, google classroom dan aplikasi quiziz. problem based learning (PBL) merupakan model pembelajaran yang bermuara dari sebuah permasalahan yang nantinya untuk diselesaikan pemecahan permasalahan tersebut oleh peserta didik. Google classroom adalah layanan yang bertujuan untuk menyederhanakan membuat, mendistribusikan dan menilai tugas tanpa harus tatap muka. Tujuan utama adalah untuk merampingkan proses berbagi file antara guru dan peserta didik. Menurut Sadiman, dkk (2010) permainan (games) sendiri merupakan segala konteks yang menimbulkan interaksi satu dengan yang lain antara pemain dengan cara mengikuti aturan-aturan yang ada serta telah ditentukan dalam mencapai tujuan. Quiziz merupakan aplikasi permainan pendidikan sifatnya naratif dan fleksibel, selain bisa dimanfaatkan sebagai sarana menyampaikan materi quiziz juga bisa digunakan, sebagai media evaluasi pembelajaran menarik dan menyenangkan.
Alasan memilih InovasiÂ
Pemanfaatan media dalam proses pembelajaran tentu akan membawa dampak yang sangat positif terhadap proses kegiatan belajar itu sendiri. Media pembelajaran berupa video pembelajaran yang ditayangkan saat kegitan pembelajaran, materi ajar dapat diakses pada kelas maya (classroom), LKPD, PPT dan kegiatan evaluasi (quiz) menggunakan aplikasi Quiziz. Metode yang digunakan berupa diskusi, Tanya jawab dan persentasi. Penerapan problem based learning (PBL) ini penting karena tujuan pembelajarannya adalah memecahkan masalah dalam keseharian sehingga peserta didik sudah terbiasa dengan situasi nyata.
Karena selama ini model yang digunakan guru saat pembelajaran masih menoton dan tidak membuat peserta didik aktif dalam pembelajaran. Alasan memilih inovasi menggunakan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan media pembelajaran berbasis teknologi adalah:
Dapat membantu pendidik memberikan informasi sebanyak-banyaknya kepada peserta didik,
Dapat meningkatkan motivasi peserta didik dalam belajar
Dapat membantu peserta didik untuk mengembangkan kemampuan berfikir kritis, pemecahan masalah dengan mandiri dan ketrampilan intelektual serta untuk menemukan pengetahuan baru
